2024年上海市各区中考一模卷汇编：文言文、诗词
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作者: 上传者：tomacc 日期：24-01-19 |
2024初三一模专题汇编：文言文
（24一模•宝山区）
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】
其①诏至京师，而复为柳州刺史也。中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。子厚泣曰： “播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷②，无辞以白其大人；且万无母子俱往理。” 请于朝，将拜疏③，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨④。
[注释]①其：指柳宗元。②穷：处于困境。③疏：上书。④恨：遗憾。
5.【甲】文作者是 朝柳宗元，【乙】文中提及的“□□”是他的“字”。（2分）
6.解释下列句中加点词。（4分）
（1）不可久居（ ） （2）愿以柳易播（ ）
7.下列对【乙】文画线句理解正确的一项是（ ）。（3分）
A.况且绝没有让母子一起去柳州的道理。
B.并且也没有让母子一起来柳州的道理。
C.况且绝没有让母子一起去播州的道理。
D.并且也没有让母子一起来播州的道理。
8.（1）人物不同行为背后有不同的心情：【甲】文中“伐竹取道”一句表现了柳宗元一行
人的□□之情；【乙】文中“泣”字表现了柳宗元的□□之情。（4分）
（2）对于引发人物行为的原因，下列分析正确的一项是（ ）。（3分）
A.【甲】文中“伐竹取道”是因为看见了小石潭水的清澈。
B.【甲】文中“乃记之而去”是因为无法探寻小石潭源头。
C.【乙】文中“泣曰”是因为得知刘梦得被贬播州的消息。
D.【 乙】文中“请于朝，将拜疏”是因为刘梦得不想赴任。
9.【甲】文中面对自身被贬，【乙】文中面对友人被贬，柳宗元采取的方式和目的各不相同。请作简要分析。（5分）
5.（2分）唐 子厚
6.（4分）（1）停留 （2）更换
7.（3分）C
8.（1）（4分）好奇（高兴给1分）；悲伤或担忧
（2）（3 分）C
9.（5分）柳宗元面对自身被贬，以观赏美景（寄情山水）（1分）来排遣内心的忧伤凄苦（1分）；柳宗元面对友人被贬，上书朝廷，用柳州与刘禹锡所任播州对换（2分），来解友人的困境（以表达对友人的关心或体谅）（1分）
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