6．阅读回答问题。

【甲】

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

（选自张岱《湖心亭看雪》）

【乙】

吾以为西湖之美在里湖。当其不寓楼阁，不舍庵刹，而以琴樽书札托彼轻舟也，舟人无酬答，一善也；昏晓不爽其候，二善也；访客登山，恣意所为，三善也；入断桥，出西泠，午眠夕兴，四善也；残客所避，时时移掉，五善也。挟五善以长于湖，僧上凫^①下，觞止茗生，篙楫因风，渔茭^②聚火；奇唱发，流光升；霞敛星移，烟高霜满。

（选自谭元春《题<湖霜草>》）

【注】①凫（fú）：水鸟，俗称“野鸭”。②茭（jiāo）：喂牲口的干草。

(1)请解释下列加点词在文中的意思。

①余拏一小舟

②拥毳衣炉火

③当其不寓楼阁

④篱楫因风

(2)请把下面的句子翻译成现代汉语。

①大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

②访客登山，恣意所为。

(3)同一个西湖，不同的作者，不同的时间，表达的情感亦不同。请结合【甲】【乙】两文段，完成下列表格。

 

 

答案：

6．(1)（1）撑（船）  （2）裹，围    （3）寄居  （4）趁，乘

(2)（1）大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。

（2）拜访客人或者登山，随意去哪里。

(3)①借冰雪世界的洁美，映射了作者高洁自持的人格理想。

②表达了作者对自由生活的追求与向往。

 

【详解】（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意：我撑着一叶小舟。拏：撑（船）。

（2）句意：裹着细毛皮衣，带着火炉。拥：裹，围。

（3）句意：当自己不寄居楼阁。寓：寄居。

（4）句意：趁风划桨。因：趁，乘。

（2）本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。

（1）句重点词语：俱，都；绝，消失。

（2）句重点词语：访客，拜访客人；恣意，随意。

（3）本题考查理解分析能力。

【甲】文从“莫说相公痴，更有痴似相公者”可知，通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，体现出作者的故国之思，同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，同时也寄托人生渺茫的慨叹。

【乙】文从“当其不寓楼阁，不舍庵刹，而以琴樽书札托彼轻舟也，舟人无酬答，一善也；昏晓不爽其候，二善也；访客登山，恣意所为，三善也；入断桥，出西泠，午眠夕兴，四善也；残客所避，时时移掉，五善也”可知，游西湖的“不寓”“不舍”“不爽”“恣意”等可见作者的游览不寄居楼阁，不住名庵古刹，任意随性，早上傍晚不错过它的气候，随意想去哪里。可以看出作者对自由生活的追求和向往。

参考译文：

【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 

到了湖心亭上，我看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”

【乙】我认为西湖的美在里西湖。当自己不寄居楼阁，不住名庵古刹，而抚琴饮酒带书乘着小舟，船家不（收取）酬报，这是一好；早上傍晚不错过它的气候，这是二好；拜访客人或者登山，随意去哪里，这是三好；进入断桥，从西泠出，中午休息，傍晚出发，这是四好；（游览的时候）避开剩余的游客，时不时一撑船游赏，这是第五大妙处。带着这五好生活在湖上，僧人上山，野鸭下水，举起酒杯泡上茶叶，迎风划桨，茭白丛中聚着渔火；清奇的歌声发出，流光四溢；云霞聚扰，斗转星移，秋高气爽。