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综合性学习《君子自强不息》练习12
作者:   上传者:tomacc  日期:24-02-27


二、自强不息 活动篇。(10分)
综合性学习。
“自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展“君子自强不息”综合性学习活动,请你完成以下任务。
6、【探究内涵】阅读下面材料,从个人角度说说自强不息的精神内涵。(2分)
①故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。                                               ——《生于忧患,死于安乐》
②君子求诸己,小人求诸人。      ——《论语 卫灵公》
7、【补充论据】围绕“君子自强不息”这个专题,小语写了一篇《不可知难而退》的演讲稿,下面是其中一段,请你在横线上补充一个事实论据。(2分)
不可知难而退。李时珍不畏艰难险阻,跋山涉水,尝遍百草,最终编写出药物学巨著《本草纲目》;               人不可知难而退例子还有很多,希望青年朋友们能自强不息,能知难不退,脚踏实地,创造出自己的辉煌。
8、【诚挚邀请】2023年12月29日下午3:30,九年级(1)班同学们要在教室里开展以“青年当自强不息”为主题演讲比赛,想要邀请王校长担任评委。请你据此帮助班长小文同学撰写一封邀请函。要求:格式完整,不超过150字。(6分)

答案:

6、示例:自强不息就是要在磨难面前坚忍不拔,努力增长自己的才干,不求外物与外人。
7、示例一:周恩来立下大志,“为中华崛起而读书”,发奋图强,给中国人民谋解放。示例二:司马迁遵从父亲遗嘱,立志要写“藏之名山,传之后人”的史书,即使受尽酷刑,也不曾放弃,最终让旷世巨著《史记》流传千古。
8、示例:
                             邀请函
尊敬的王校长:
      您好!我是九年级(1)班班长小文。我班定于12月29日下午3:30,在班级教室内举行以“青年当自强不息”为主题的演讲比赛。邀请您担任评委,届时请您莅临指导。
                                                                              九年级1班班委
                                                                               2023年12月27日




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