人教版高中语文第四册第二单元测试
|
|
作者: 上传者：admin 日期：06-04-02 |
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分. 共150分，考试用时150分钟.
第Ⅰ卷（选择题，共48分）
一、（24分）
1．下列各组加点的字，读音有两处错误的一项是 （ ）
A．仆（pú）妇 熟谙（ān） 驯（xùn）骡 厢庑（wǔ）
B．宫绦（tāo） 言讫（qì） 偏裨（bài） 迤（yǐ）逦
C．垓（hé）心 央浼（měi） 忖（chǔn）度 伺（cì）候
D．寻（xún）思 粮饷（shǎng） 赍（jī）发 城垣（yuán）
2．下列各组中没有错别字的一项是 （ ）
A．援例 憨顽 敛声屏气 蘖根祸胎
B．亵渎 惫懒 放诞无礼 天理昭然
C．告诫 撕混 彩绣辉煌 掎角之势
D．搠倒 翠幄 盛装丽服 伏侍不暇
3．填入下列各句空缺处的词语，最恰当的一项是 （ ）
①他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了， 今至其家。
②姊妹们虽拙，大家一处伴着，亦可以解些烦闷。或有 之处，只管说得。
③是夜，十娘与公子议及 之事。公子道：“我非无此心，但教坊落籍，非千金不可。”
A．何况 委屈 终身 B．何况 委曲 终身
C．况且 委曲 终生 D．况且 委屈 终生
4．下列各句中使用的成语，不恰当的一项是 （ ）
A．开始两天硬闯经常是被拦回，后来终于总结出一套“闯关”秘籍，算是摸着门、
上了道，并且屡试不爽。
B．在冰心老人的《寄小读者·通讯十八》中，有一句话写得十分有意思：船儿只管乘
风破浪的一直的走，走向那素不相识的他乡。
C．巴特尔将在今天赶赴美国，稍后飞往纽约与尼克斯队签约。王治郅在迈阿密，姚明
在休斯敦，三大中锋又成掎角之势。
D．眼下的MP3市场就到处流行着这种“买椟还珠”式的滑稽表演：为了所谓的时尚，
许多消费者在购买MP3时，首要考虑的不是产品的质量而是包装是否迷人。
5．下列各句中使用的标点符号，恰当的一项是 （ ）
A．另换了三、四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。
B．黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的什么书，不过是认得两个字。”
C．林冲就伏在门边听时，是三个人脚步声，直奔庙里来，用手推门，却被石头靠住了，
再也推不开。
D．古典小说能够做到“戚而能谐，婉而多讽。”（鲁迅语），特别是对于反面人物，高明
的作者更要达到“无一贬词而情伪毕露”的艺术水平。
6．对下列各句加点词语解释，不正确的一项是 （ ）
A．疯疯癫癫，说了这些不经之谈，也没人理会。 不经：不合常理
B．我带了外甥女过去，倒也便宜。 便宜：方便
C．后来不合偷了店主人家的钱财。 不合：不该
D．却有一段自然的风流态度。 态度：对事情采取的行动
7．为空缺处选择语句，最连贯自然的一组是 （ ）
①第二个削肩细腰，（a长挑身材b身材长挑），鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，
文彩精华，见之忘俗。
②转过插屏，小小的三间厅，(a厅后就是后面的正房大院b后面的正房大院就在厅后)。
正面五间上房，皆雕梁画栋。
A．aa B．ab C．ba D．bb
8．下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是 （ ）
A．《红楼梦》又名《石头记》《金玉缘》，是清代曹雪芹创作、高鹗补续的伟大的现实主
义巨著。
B．《水浒传》是中国文学史上第一部反映农民起义的长篇章回小说，它是在流传的宋元
话本的基础上加工创作而成的。
C．罗贯中，太原人，别号海湖散人，代表作品是《三国演义》，又称《三国志通俗演义》，
他被称为中国章回小说的鼻祖。
D．《警世通言》《喻世明言》《醒世恒言》合称“三言”，编者冯梦龙，收录的是宋元明
文人仿照“话本”创作的“似话本”。
二、（12分）
阅读下面课文选段，完成文后问题。
论王熙凤
王昆仑
在《红楼梦》一部大书的开始，我们第一次看到王熙凤，她那活跃出群的言动，彩绣辉煌的衣装，就能使人觉得这个人物声势非凡。《红楼梦》作者对于王熙凤出场的写作工力，也并不弱于托尔斯泰之写安娜·卡列尼娜的出场吧？她的出场是从初到贾府的林黛玉眼中开始的——
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了……”
首先是未见其人，先闻其声，而且人皆屏息，她独放诞。特别是神情活跃，装饰辉煌，气势更高人一等。在这顷刻之间，王熙凤既“细打量”黛玉，称赞她生长得“标致”，又为黛玉母亲亡故而流泪，又责怪自己不该招引起贾母的伤心，又问黛玉读书、吃药，又关照给林姑娘搬东西，打扫屋子等等，这一连串明快变化的形象，已使我们一开始就看到这一人物的特征。作者更在这一小段速写之后，借贾母之口，对读者爽快地指出凤姐性格，叫她作“泼辣货”。
《红楼梦》不同于许多传奇故事的重要特点，就在于作者不使宝玉黛玉恋爱故事孤立存在，而是产生在一个高贵、庞大而又矛盾复杂的大家庭中。固然是通过宝黛恋爱写一个家庭，同时也是通过一个家庭写一个时代社会，实际上，作者曹雪芹用贾、王、史、薛四大家族的兴盛与衰败，其中又以贾府为中心，来作清朝康、雍、乾时代统治阶级的镜子。这正是作者伟大的成就。这个时代的统治阶级已经挽救不了自己的灭亡，但它坚决要抢先一步扼杀下一个时代的新生萌芽和他们的恋爱自由。王熙凤就是一个濒于灭亡的大家庭统治层的执行者。在恋爱故事中少不得宝玉、黛玉、宝钗。在家庭内部生活结构中少不得王熙凤这一根从屋顶直贯到地面的支柱。如果把王熙凤这一人物从书中抽了出来，《红楼梦》全部故事结构就要坍塌下来。所以，可以说作者是把宝玉、黛玉、宝钗和凤姐四个人都当作第一类重要人物而配合着塑造出来的。
在中国古典著作中，不容易找到以如此紧张强烈的腕力写成的人物典型。凤姐不是《左传》的郑庄公、《史记》的汉高祖，也不是《金瓶梅》的潘金莲或《聊斋》的仇大娘。比较起来使人能联想到的也许是《三国演义》的曹操吧？行将垮台的封建家庭和行将垮台的封建王朝，有着共同的规律，它们的当权者也会有着相类似的性格和作用。在《三国演义》作者笔下，不许“几人称王、几人称帝”的是曹操，支持汉朝统治残局的是曹操。挖空汉皇朝实际统治权只留一个空壳子的是曹操，加速地结束了汉代统治的也是曹操。凤姐在贾府的使命从某一种限度内看来颇有一些类似。《三国演义》的读者恨曹操，骂曹操，曹操死了想曹操。《红楼梦》的读者恨凤姐，骂凤姐，不见凤姐想凤姐。作者刻画出一个聪明、漂亮、能干、狠毒的“凤辣子”，不但使她充分具有那个时代人物典型的真实性，也赋予她以吸引读者极大的魔力，足证这个人物的社会意义之不可忽视。
9．依据第二段，不属于文中所说的“写作工力”的一项是 （ ）
A．未见其人，先闻其声的出场特点。
B．侧面烘托的心理刻画。
C．揭示人物性格的服饰描写。
D．赞美人物形象的肖像描写。
10．对王熙凤服饰描写内容的分析，不恰当的一项是 （ ）
A．突现王熙凤在贾府与众不同的地位、身份。
B．一改传统人物描写的手法而浓墨重彩绘形绘神。
C．华丽的服饰之下，掩盖着其贪婪、妖艳、狡诈与狠毒。
D．人物的文化情调完全可以通过服饰表现出来。
11．“《红楼梦》的读者恨凤姐，骂凤姐，不见凤姐想凤姐”的意思是 （ ）
A．作者所塑造的人物形象具有生活的真实，同时具有文学魅力。
B．凤姐的形象具有性格的多重性，给读者不知何为恨何为爱的联想。
C．小说中的人物形象往往能够引发读者更加丰富的想象或联想。
D．凤姐的形象就像《三国演义》中的曹操，既让人恨又令人爱。
12．下列各项表述，与原文不一致的一项是 （ ）
A．《红楼梦》塑造的王熙凤与托尔斯泰之塑造的安娜·卡列尼娜具有相同的艺术魅力。
B．作者认为，《红楼梦》一开场就奠定了王熙凤多面的性格特征，
C．“从屋顶直贯到地面的支柱”是说王熙凤是《红楼梦》众多人物中起支撑作用的人物。
D．在中国古典著作的人物典型中，再也找不到用“紧张强烈的腕力”写成的人物典型
了。
三、（12分）
阅读下面文言文，完成文后各题。
李密，字玄邃，本辽东襄平人。魏司徒弼曾孙，后周赐弼姓徒何氏。祖曜，周太保、魏国公；父宽，隋上柱国、蒲山公，皆知名当代。徙为京兆长安人。密以父荫为左亲侍，尝在仗下，炀帝顾见之，退谓许公宇文述曰：“向者左仗下黑色小兒为谁？”许公对曰：“故蒲山公李宽子密也。”帝曰：“个小儿视瞻异常，勿令宿卫。”他日，述谓密曰：“弟聪令如此，当以才学取官，三卫丛脞，非养贤之所。”密大喜，因谢病，专以读书为事，时人希见其面。尝欲寻包恺，乘一黄牛，被以蒲鞯，仍将《汉书》一帙挂于角上，一手捉牛靷，一手翻卷书读之。尚书令、越国公杨素见于道，从后按辔蹑之，既及，问曰：“何处书生，耽学若此？”密识越公，乃下牛再拜，自言姓名。又问所读书，答曰《项羽传》。越公奇之，与语，大悦，谓其子玄感等曰：“吾观李密识度，汝等不及。”于是玄感倾心结托。
大业九年，炀帝伐高丽，使玄感于黎阳监运。时天下骚动，玄感将谋举兵，潜遣人入关迎密，以为谋主。密至，谓玄感曰：“今天子出征，远在辽外，地去幽州，悬隔千里，南有巨海之限，北有胡戎之患，中间一道，理极艰危。今公拥兵出其不意，长驱入蓟，直扼其喉。前有高丽，退无归路，不过旬朔，赍粮必尽。举麾一召，其众自降，不战而擒，此计之上也。关中四塞，天府之国，有卫文升，不足为意。若经城勿攻，西入长安，掩其无备，天子虽还，失其襟带。据险临之，固当必克，万全之势，此计之中也。若随近逐便，先向东都，顿坚城之下，胜负殊未可知，此计之下也。”玄感曰：“公之下计，乃上策也。今百官家口，并在东都，若不取之，安能动物？且经城不拔，何以示威？”密计遂不行。玄感既至东都，频战皆捷，自谓天下响应，功在朝夕。及获内史舍人韦福嗣，又委以腹心，是以军旅之事，不归密。福嗣既非同谋，因战被执，每设筹画，皆持两端。玄感后使作檄文，福嗣固辞不肯，密揣其情，因谓玄感曰：“福嗣既非同盟，实怀观望。明公初起大事，而奸人在侧，必为所误，请斩之以谢众，方可安辑。”玄感曰：“何至于此！”密知言之不用，退谓所亲曰：“楚公好反而不图胜，如何？吾属今为虏矣！”后玄感将西入，福嗣竟亡归东都。
13．下列各句加点词语，解释不正确的一项是 （ ）
A．个小儿视瞻异常 个：这个
B．弟聪令若此 令：伶俐
C．从后按辔蹑之 蹑：踩
D．何处书生，耽学若此 耽：沉溺
14．下列各组加点虚词意义和用法相同的一项是 （ ）
A．专以读书为事 尘埃也，生物之以息相吹也
B．公之下计，乃上策也 乃赏成，献诸抚军
C．楚公好反而不图胜 成不敢敛户口，而又无所赔偿
D．而奸人在侧，必为所误 遂为猾胥报充里正役
15．下列各组均能够说明李密有智谋的一项是 （ ）
①吾观李密识度，汝等不及 ②今公拥兵出其不意
③据险临之，固当必克 ④福嗣既非同盟，实怀观望
⑤福嗣竟亡归东都
A．①② B．①⑤ C．②③ D．②④
16．下列对文章有关内容的评述，不恰当的一项是 （ ）
A．李密曾经担任宫廷侍卫，但炀帝见其经常左顾右盼，便让宇文述撤销了他的侍卫职
务。
B．李密读书非常刻苦，坐在牛背上还把一卷《汉书》挂在牛角上，边走边读书。
C．李密被反叛了的杨玄感召至麾下，为其出谋划策，但他的计策并没有被杨采纳。
D． 李密看破福嗣内心犹疑之态，便劝说杨玄感除掉他，杨仍未听从，结果福嗣逃离。
第Ⅱ卷（102分）
四、（14分）
17．根据文意，翻译下面语句。（6分）
（1）地去幽州，悬隔千里，南有巨海之限，北有胡戎之患，中间一道，理极艰危。
翻译：
（2）若随近逐便，先向东都，顿坚城之下，胜负殊未可知。
翻译：
（3）福嗣既非同谋，因战被执，每设筹画，皆持两端。
翻译：
18．填写下面各句的空缺处（任选2题，4分）
（1） ，不如退而结网。（《淮南子》）
（2）智者千虑，必有一失； ， 。（《史记》）
（3） ，我以我血荐轩辕。（鲁迅《自题小像》）
19．阅读下面一首《西江月》词，完成后面问题（4分）
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨与膏粱，莫效此儿形状！
（1）“可怜”一词的含义是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）这首词运用了似贬实褒的手法，试分析“天下无能第一，古今不肖无双”二句的作
用。
答：
五、（16分）
阅读下面文章，完成文后各题。
到南方澳去
袁琼琼
到达车站的时候天还没亮，不过你可以感觉到，这铁定是不一样的一天。有点凉，小韩在月台上跳来跳去，手插在夹克口袋里。他口里头冒着热气，高声嚷：“阿吉一定喜欢。”
“妈的，那还用说吗？”杜子回话。他的毛衣高领搂住了下半脸；他在抽烟，吸的时候把嘴面前的衣领往下拨一点。
我跟阿吉坐在候车的椅子上。我们都是一夜没睡，我是说，我们全体。昨天我们在帮阿吉收东西，他那房子房东要。我们让阿吉坐在床上。一边收的时候，大家拼命讲笑话，把气氛弄得比较不那个一点。因为，实在是：阿吉那么不声不响的，我们这一伙里,向来是他的话最多，现在这情况，让人没法不觉得凄惨。
后来，下半夜的时候，我们喝起酒来，当然也给阿吉斟了一小钟。就是喝酒的时候，杜子说：我们带阿吉去南方澳。大家都同意了，因为南方澳的海是台湾最美和最险恶的，我们想阿吉一定喜欢，他向来喜欢强烈的物事。而且，他也没去过南方澳。
下了这决定之后，我们就出来了，叫了计程车一路呼啸到车站来。起初那司机不肯载，他看到阿吉像见了鬼似的，可是杜子拜托他：“这是我们的朋友，我们要带他去南方澳。”他边说就哭起来了，完全是酒喝太多的关系。那司机八成是起了好奇心，他让我们上了车，一路上问东问西的一大堆。最后还叹气：“年纪还这么轻。”他是说阿吉，不过老实说，这话听来实在讨厌，又一点意思也没有。
到进收票口的时候，我们学了乖，让阿吉披上我们的大军用夹克，那收票员什么也没看出来，我们完全混进去了。
月台上亮白白的，什么人都没有。我们说这地方阿吉包喜欢；凌晨四点的月台，浪漫得一塌糊涂的。阿吉这家伙就是这样，他那信上是怎么自称的：“对生与死都永远抱着梦想的呆子。”
我可不知道他现在死成这个鬼样还能有什么梦想，或许也有吧！或许他知道我们带他到南方澳去。
我看看阿吉的脸，呆子似地笑咪咪地，特写，只到肩，他那时手上捧了一叠书，没照出来。
相片下面是他的姓名、生年、役年。一个好好的人就只剩下这么四四方方的一箱了，而且这一箱也不会留下，阿吉自己遗书里写的：“把我的骨灰洒在海上。”
我们要到南方澳去。
20．小说中说的“不那个一点”指的是（4分）
答：
21．结合作品的内容,概括阿吉的性格特征（4分）
答：
22．人们评价说“这是一篇寓意深远的小说，能拨动读者的心弦，引发读者的共鸣”，你从文章中体味到的“寓意”是什么？（4分）
答：
23．下面对作品的赏析，不恰当的两项是（4分） 【 】【 】
A．这是一篇以以小见大的传统手法反映社会生活的作品，将一个人一生的故事浓缩在
短短的几百字中。
B．作者借第三者之口，用泼墨式的手法记叙阿吉的一生，叙述了阿吉的性格、喜好和
他那平凡而短暂的一生。
C．《到南方澳去》的成功，在于作品主要靠精炼的对话来推动情节的波澜起伏和人物的
色彩显现。
D．“阿吉一定喜欢”“年纪还这么轻”透露出小说主人公的性格特征，虽不见人，但清晰
可见。
E．在人物对白的同时伴以心理描绘、肖像描写和外部动作表情的刻画，更使人物丰满、
鲜活。
六、（12分）
24．调整下面句中语序不合适的地方，使前后连贯自然。（3分）
林冲自来天王堂，取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，差拨与他一同辞了管营，两个取路投草料场来。
改句：
25．仿照下面所给的语句，另写两个与其表意相关、结构相同的句子。（6分）
（1）欣赏高山，会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；（2）
；（3）
；欣赏小草，会在小草的葳蕤中吸取执著与希望。自然界中的一草一物，都有妙境。
26．下面是两副对联的上联，请任选其一对出下联。（3分）
（1）祖国山明水秀；
（2）有容德乃大；
七、（60分）
27．阅读下面的材料，根据要求作文。
一个和尚挑水喝，
二个和尚抬水喝，
三个和尚没水喝。
一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；
两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；
三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿；“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，是团结合作的结果。从这“人不如蚁”中，你得到什么启示呢？请以“协作”为话题，写一篇作文。
注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
一、1．C、2．B、3．A、4．A、5．B、6．D、7．A、8．D
二、9． D（并非赞美而是寓含贬义，刻画其性格中的狡黠、狠毒）
10．C（“狡诈与狠毒”不当）
11．A（联系“具有那个时代人物典型的真实性，也赋予她以吸引读者极大的魔力”回答）
12．B（A．原文是说他们的“写作工力”相同，C．项“从屋顶直贯到地面的支柱”是说王熙凤在封建大家庭中的作用，D．项原文是“不容易”而非“找不到”）
三、13．C（意为“跟踪”）
14．D（D．项中的“为”均表被动，A．项中的“以”分别是介词“把”和“用”的用法，B．项中的“乃”分别是“表判断”和连词“就、于是”的用法，C．项中的“而”分别表转折、表并列）
15．C（①是杨素的评价，④是体现其洞悉之能，⑤证明其洞悉之能）
16．A（炀帝见其与众不同）
四、17．（1）此地距离幽州相隔千里，在南边有大海为界限，在北方有外族的隐忧，中间夹杂着一条道路，按理极其艰险。（2）如果就着近路，首先向东都洛阳进军，停驻在坚固城池之下，胜负真的是未知数。（3）福嗣不是（我们）的同谋，是因为战斗而被擒获的，每次谋划，都动摇不定。
18．（1）临渊羡鱼（2）愚者千虑，必有一得（3）寄意寒星荃不察
19．（1）可惜 （2）反衬出宝玉的追求个性解放的叛逆性格，正是他，给一潭死水一般的贾府带来一点生气，一点活力。
五、20．悲伤或悲哀(伤感\\\\低落)
21．阿吉是个快乐无忧的乐观主义者，对他而言，生死无非是追求不同的梦想而已(结合作品中的人物对话进行概括)
22．人生哲理：人生无常，要胸怀理想，快乐每一天，梦想是可以超越生死。
23. B（非泼墨手法而是借助细节来完成人物刻画）E（没有运用肖像描写的手法）
六、24．把“差拨与他一同辞了管营”改成“与差拨一同辞了管营”
25．（1）欣赏大海，会在大海的的澎湃中感悟到气度与博大；（2）欣赏大树，会在大树的伟岸中获得自立和尊严
26．示例⑴中华人杰地灵⑵无欺心自宽
七、27．（略）
| |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|
