《项脊轩志》教学设计(第二课时)
|
作者:wanghaiyan123456 上传者:%u4f1a%u5458%u6ce8 日期:09-02-15 |
作者EMAIL:wanghaiyan_2005@163.com
《项脊轩志》教学设计
第二课时
教学目标
1、能体悟作者的感情;
2、会借日常琐事表达情感。
教学重点
体悟作者的感情;
教学难点
学习借日常琐事表达感情的技巧。
教学模式
自主学习——合作探究——巩固延伸
一、自主学习
㈠、回顾检测
1、译。翻译以下两个句子。(让学生注意重点字的翻译)
a、前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。
b、东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。
2、说。回顾上节学过的内容,说出这篇文章都写到了哪些人和事。
a、项脊轩修葺前后的不同情况以及作者在这里生活、读书的情趣;
b、家庭的变迁以及对母亲和祖母的回忆;
c、自己闭门苦读的情景,以及小轩多次遭火未焚的事;
d、回忆妻子及婚后生活。
㈡、激情导入
| |
标题: |
《项脊轩志》教学设计(第二课时) |
文件大小: |
8K |
文件格式: |
rar |
作者: |
wanghaiyan123456 |
下载地址: |
点击本地免费下载
下载说明 阅读说明
下载工具 |
下载说明: |
* 本站所有的资料都是免费的
* 使用本资料有困难请阅读说明或给管理员留言。
|
|
暂无图片 |
|
* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。 * 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
|
|
|
|