《随州市2009年初中学业考试语文科说明》明确提出了2009年中考语文综合性活动题的命题方向:根据提供的综合性学习材料或热点问题,独立分析,展示成果。它体现了《课标》的“语文课程应根植于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文综合能力”的精神。综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程和其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。为同学们构建了开放的答题环境，能够多层面、多角度地展示语文能力、探究能力和创新能力。
一、分值
二、教材内容梳理(鄂教版)
1、 体验成长类: 《童年游戏》（七上）、《我的发现与创造》（八上）《面对挫折》（八下）﹑《我的发现与创造》（八下）
2、 自然风情类: 《中秋佳话》（八上）
3、 语言文字类: 《成语探究》（七上）、《有趣汉字》（七下）、《唐诗宋词中的…》（七下）《流行歌曲的歌词》（八上）﹑《名著推价会》（八下）﹑《对学习语言的看法》（九上）
4、 历史文化类: 《家乡的老照片》（八下）﹑《对联研究》（八下）﹑《中国的“老玩意儿”》（九下）﹑《走近鲁迅》（九下）
5、 专题探究类（热门话题类）: 《走近奥运》（七上）、《保护我们的环境》（八上）﹑《热点》（八下）
6、 科技生活类: 《科学技术给我们带来了什么》（九下）
7、 其它类: 《邮票上的学问》（七下）
三、命题形式
综合性学习”题是一种全新的题型，考查中特别注重探索和研究的过程，注重知识的积累与调动，注重语言运用的得体、生动与准确。中考中综合性学习题主要有如下表现形式
1、实践类 设计一种活动情景，让学生自主转换角色，参与其中，然后根据自己的生活感悟和社会经验，来解决某个具体的问题。
2、设计类
3、评析类 这类题目命题者会提供多则语言材料或图片，要求提炼出其中隐含的观点并有自己的评价。
4、探究类
5、建议类
6、拟写类
四、应考方法
4、考生无论在考前复习,还是在考场中一定要先阅读题干和材料，积极发现问题和探索问题，并搜集信息和整理资料，然后再形成自己的假设或观点。注意答题的语言得体、简明、准确、生动。
五、学法指导及答题技巧
③语言表达能力和文字功底在答题语言中尽情展现。
3、材料分析题
①题干上有一些要求考生设身处地思考的提示语即题眼。
②结合现实生活，唤起生活体验、学习经验，从经验和知识积累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。
③拓展要有条理、观点要鲜明.
六 09年命题展望
1、今年是曾侯乙编钟出土30周年，随州市将于2008年12月8日举办首届编钟文化节暨编钟出土30周年纪念活动，届时有很多中外宾客莅临随州，作为随州人你一定渴望参加这一活动并展示你的魅力。学校政教处为响应这一号召也向全校学生发出倡议，很多同学一展自己的才华-----
（1）根据示例请你为艺术节设计三个专题活动名称（3分）
示例：明星演唱会。A ，B ，C 。
（2）假如你是文化节的总策划，请你帮助给组委会提一条建议（3分）
（3）为了欢迎四海宾客，营造浓厚的节日气氛，请你写一条欢迎标语（3分）
2、阅读下面两则消息后做题
荆楚网消息 (楚天金报) 记者秦璇报道：农历四月二十六日（5月20日）相传是炎帝神农诞辰日，在湖北随州这个史书中记载的炎帝诞生之地，我省今年将举办首届世界华人炎帝故里寻根节，届时，拟邀请上万名海内外炎黄子孙前来寻根。
（随州日报）本报讯记者陈晓林、实习生叶青青报道：昨日下午，副省长田承忠、张岱梨带领部分省直部门负责同志来我市，就首届世界华人炎帝故里寻根节筹备工作现场办公。省领导提出，要上下动员，坚持高标准、高水平，举全省之力支持首届世界华人寻根节的举办；努力把寻根节办成一场打造文化品牌的盛会、凝聚世界华人的盛会、促进经贸交流的盛会、推动科学发展的盛会。
炎帝神农是中华民族的始祖。他创耕耘、植五谷、尝百草、兴贸易，开启华夏农耕文明。作为随州人，我们为生于炎帝故里而深感自豪，也应为首届寻根节贡献自己的力量。
① 请你为首届寻根节拟一条宣传标语：
② 寻根节活动中有一项“文娱活动”的主轴活动，请你为这一主轴活动推荐两条子活动：
③ 省政府指出：举全省之力支持首届世界华人寻根节的举办。市政府表示：把“首届世界华人炎帝故里寻根节”办成随州举办的 “奥运会”。为迎接这一盛会，给海内外炎黄子孙留下美好的印象，请你为市民提出两条关于自身素质的合理化建议：