《诗四首》(归园田居(其三),使至塞上,渡荆门送别,登岳阳楼)教案
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作者:无忧友 上传者:admin 日期:09-12-23 |
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30诗四首
(归田园居(其三) 使至塞上 渡荆门送别 登岳阳楼)
备课者:郑时仁
一、目的要求
1.了解四首诗相关的背景知识。
2.了解四首诗的思想内容、艺术特色及语言风格。
3.了解把握借景抒情,情景交融的表现手法。
4.背诵并默写四首诗。
5.加强朗读训练,让学生充分体会诗歌特有的节奏及韵律,感受其声韵美;在反复诵读中,理解诗意,感悟诗情。
6.分析四首诗中的景物描写,体味文中情景交融的意境,赏析作品的意境美。
7.揣摩品味诗中精彩语句的含义和技巧,并使之了然于心,成为自己的语言财富。
8.这四首诗,描绘自然山水,歌咏田园风光,文笔优美,情真意醇。学习它们,可以激发灵性,陶冶情操,丰富文化积累。
●教学重点
1.体会诗词的意境美、语言美。
2.背诵并默写四首诗。
●教学难点
激发学生想像,再现诗歌画面,深刻体会景物描写中蕴含着的深厚的情思。
●教学方法
1.诵读教学法。通过朗读,把握其节奏韵律,感受古典诗歌的声韵美。通过反复吟 | |
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《诗四首》(归园田居(其三),使至塞上,渡荆门送别,登岳阳楼)教案 |
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