伊宁县第三中学校2019-2020学年第二学期语文教师

一、线上教学工作开展情况

1.基本情况（三个类别的数据情况）：

2.学生参与情况分析：

（1）由于部分学生自律性较低，有些家长不配合线上教学，而我们无法直观了解学生在家学习情况，导致线上教学效率低下，作业效率也低下。

（2）线上教学不能保证师生时刻互动，学生开小差状况较多，从而会导致学习效果不明显，线上教学不能百分之百全覆盖。

（3）线上教学也受到家庭环境的影响，有的家里无电视，手机信号不好，家长督促又不够，更有甚者家长让孩子去帮忙干活，不上课。       

（4）作业提交上总是有一部分学生不能按时交作业，几次催促才能完成提交。

（5）学生的作业存在相互抄袭，拍别人的作业提交等问题。

   1.教学方面：

2.学习成效：

（1）网课期间学生学习效率不是很高，所学的知识掌握的不够好，部分学生因网络不稳定原因听课受到影响，大多数学生想法设法逃避网络听课，作业靠作业帮等解题APP完成。

（2）复课以后，学生需要一段时间才能进入学习状态，教师还需要与学生磨合。

 3.其它方面：作为一名教学经验不足的语文教师，在教学中应该向有经验的老师交流学习，抽空听课。课下多阅读，查找资料，加强专业知识学习。

二、本学期教学工作安排

1.本学期教学要求:在语言文字训练过程中，学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学习革命前辈的远大志向和献身精神，从中树立为祖国刻苦学习的思想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出内容比较具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。学写读后感。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。

2.教材地位和作用：

3. 学情分析：

4. 工作预期目标：

5.实现目标的方法和措施：

（1）虚心请教有经验的教师，充分利用网络交流平台，自觉的吸纳新理念，使自我的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。

（2）精读书籍。继续坚持每天读书半小时，增强自身文化素养，努力与时俱进。

（3）研读好课本。养成勤于读课本的习惯，保证课前至少读书3遍。

（4）认真上课，注重课堂教学的有效性。认真对待每一堂课，注重自我反思，把握好课堂四十分钟教学时间。