积累与综合性学习（26分）
1．补写诗句。（8分）
（1）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》）
（2） ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》
（3）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）
（4） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（5）四面歌残终破楚， 。（秋瑾《满江红》）
（6）我是你河边上破旧的老水车， 。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国）》
（7）《行路难》中“长风破浪会有时， ”表现了李白一往无前的奋发精神；《卜算子·咏梅》中“ ，只有香如故”正是陆游独立不倚、坚持正义的人格写照。
2．花语中学开展“珍爱汉字，传承文化”语文综合性学习活动，请你参与活动并完成以下任务。（18分）
有一种符号，万千个方块，数千年发展，传承着中华文化，傲视着世界文明——这就是汉字。 ， ， ， 。数千年来，它为国人提供精神支chēng，丰盈着我们的灵魂，dǐ砺着我们的情操， 。汉字是中华文化的载体。珍爱汉字，写好汉字，传承文化是我们义不容辞的责任。
（1）根据文中拼音写出汉字，并给文中加点字注音。（4分）
（2）“义”字第一画是 。（1分）
（3）填入文中横线处，顺序最恰当的一项是（2分）
①作为记录中华文化的载体，汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介
②即便到了计算机时代，依然是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影
③汉字是音、形、义“三位一体”的精巧符号，创生至今，不管语音如何变化，结构都基本稳定
④不仅如此，汉字还是充满活力的文字系统，它经历了各种字体的发展演变
A．③④①② B．②③①④ C．④②①③ D．③①④②
（4）在波浪线上补写个句子，使之与前两句构成一组排比句。（2分）
为了激发学生参与活动的兴趣，学校邀请本市教研室的刘老师为同学们做讲座。下面是拟好的邀请函，但是有些问题，请按要求修改。
邀请函
尊敬的刘老师：
您好!为了增强学生规范汉字书写的水平，我校将于2020年6月15日下午3点在阶梯教室举办“珍爱汉字，传承文化”的讲座，特邀您担任主讲嘉宾。请勿缺席。
花语中学
2020年6月10日 |
（5）画线句子有语病，请作修改。（2分）
（6）邀请函中有一处格式不正确，还有一处用语不得体，请依次分别改正。（2分
本次讲座中，刘老师以“稳”字为例，讲述了汉字字体发展演变的过程，希望同学们不仅要欣赏汉字的“形之美”，更要领悟汉字的“义之深”。
（7）下列“稳”字的书体顺序依次是（2分）
A．篆书 楷书 隶书 行书
B．隶书 篆书 楷书 行书
C．篆书 隶书 楷书 行书
D．隶书 篆书 行书 楷书
（8）“稳”字字当选为“汉语盘点2019”年度国内汉字。请写一段话谈谈你对“稳”的理解，用上一个含“稳”字的四字词语，至少使用一种修辞。（50字左右，3分）
答案：
1．[答案]（1）归雁洛阳边（2）不畏浮云遮望眼（3）塞上燕脂凝夜紫
（4）会当凌绝顶（5）八年风味徒思浙（6）数百年来纺着疲惫的歌
（7）直挂云帆济沧海（8）零落成泥碾作尘
[评分标准]①每空1分，共8分。②有错别字该空不得分。
2．[答案]（1）撑 砥 yíng zài [评分标准]每空1分，共4分。
（2）“、”或“点” [评分标准]每空1分，共1分。
（3）[答案]D （2 分）
（4）[答案]略
[评分标准]①共2分。②语意连贯，句式一致。③出现错别字扣1分。④抄写例句不得分。
（5）[答案]把“增强”改为“提高”/把“水平”改为“意识”
[评分标准]①共2分。②修改意见正确或将句子改对均得分。
（6）[答案]称呼语（尊敬的刘老师）要顶格
把“请勿缺席”改为“欢迎您的到来”/期待您的到来
[评分标准] 0共2分。②答对一点得1分。第二空语言得体即可。③扣分不考虑答题次序。
（7）[答案]C （2分）
（8）[答案]略
[评分标准]①共3分。②表述通顺得1分。用上一个含“稳”字的四字词语得1分。使用一种修辞得1分。③出现错别字共扣1分。④双评误差控制值为1分。
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