一、积累与运用（34分）

1．（3分）下文加点字的注音和填入横线处的汉字字形全都正确的一项是（　　）
  敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微（　　），倒（　　）变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全（fù）_____精力集中到这事上头，一点不旁（wù）_____，便是敬。

A．wéi   dào  幅  骛 B．wēi   dǎo  副  鹜

C．wēi   dào  副   骛 D．wéi    dǎo  幅  鹜

【解答】“微”应读作“wēi”，排除AD。“倒”是多音字，读作“dǎo”“dào”，此处是反倒的意思，应读作“dào”，排除B。
故选：C。

2．（6分）阅读下面语段，完成问题。
  美与时代从来都是相互联系、（　　）的，我们可以从艺术与科技的关系来理解这个问题。艺术与科学是既对立又统一的，两者以不同的方式追求真善美。随着科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。将艺术引入科技，会使科技获得令人赏心悦目的形式，增强科技的人文意蕴。G20峰会开幕式当天，一面整合了科技与艺术、传统与现代的中国扇于西湖之上打开，扇面与湖面产生的镜像（　　），形成一个圆，体现出中国崇尚圆满、完美的传统精神，令世界（　　）。刹那间，来自世界各地的掌声（　　）。
（1）语段括号中所填词语正确的一项是

A.相辅相成 互为一体 惊艳 经久不衰

B.相得益彰 融为一体 惊悚 经久不息

C.相辅相成 融为一体 惊艳 经久不息

D.相得益彰 互为一体 惊悚 经久不衰

（2）语段中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是

A.随着科技的发展，往往促进艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。
B.随着科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术培育更多样的表现形式和内容。
C.科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术培育更多样的表现形式和内容。
D.科技的发展，往往促进艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。

【分析】（1）本题考查词语的使用。根据词义，结合语境分析判断。相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。结合语境可知第一空选“相辅相成”恰当，据此排除BD选项；经久不衰：形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。经久不息：经过长时间停不下来。根据语境，第四空选“经久不息”，据此排除A项。
故选：C。
（2）本题考查病句修改。画线句成分残缺、词语搭配不当。将“随着”去掉，将“导致”改为“促进”。修改好句子是：科技的发展，往往促进艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。
故选：D。

【解答】答案：
（1）C
（2）D

【点评】常见的病句种类有：（1）语序不当；（2）搭配不当；（3）成分残缺或赘余；（4）结构混乱；（5）表意不明；（6）不合逻辑。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。

3．（6分）阅读下面语段，完成问题。
   新中国成立之初，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，近20万英雄献出了宝贵生命，被誉为“最可爱的人”。在松骨峰战斗中，       ，        ，      ，      。激战后，烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势：有的抱着敌人的头，有的掐着敌人脖子，有的咬着敌人耳朵……他们一个连打死了300多个敌人，坚持等到了部队主力的到来，最终保住了阵地。
（1）下列对语段中相关内容的解说不正确的一项是

A.从词语的性质看，语段中“战斗”“掐”“最终”分别是动词、动词和副词。
B.从修辞的运用看，语段中“有的……有的……有的……”运用了排比的修辞。
C.从句子的结构看，语段中画横线的句子是一个单句，主干是：遗体保留姿势。
D.从标点的用法看，语段中的省略号用于列举的省略，表示遗体姿势还有很多。
（2）将下列句子填入语段中的横线处，排序正确的一项是

①王金传等勇士子弹打光了
②让身上被汽油弹点燃的火
③把占领阵地的敌人烧死
④就和敌人抱在一起
A.①②③④
B.①④③②
C.①④②③
D.①③④②

【分析】（1）本题考查语文知识积累。
A.有误，“战斗”是名词。
BCD.正确。
故选：A。
（2）本题考查句子排序。联系上下文内容，结合语境及句子间内在逻辑关系判断。根据“点燃的火”“烧死”等词语可知，②在③前面；据此排除BD选项；“子弹打光了”才会选择“和敌人抱在一起”，所以①在④前面；只有“抱在一起”，才能让“身上被汽油弹点燃的火”把“占领阵地的敌人烧死”，因此，④在②前面，据此排除A。
故选：C。

【解答】（1）A
（2）C

4．（3分）阅读《钢铁是怎样炼成的》片段，回答问题。
   冬妮娅好奇地倾听着。渐渐地保尔已不感到拘束了，他像对老相识一样把他哥哥离家出走的经过也告诉了冬妮娅。他们俩亲切、兴奋地谈着，谁也没有注意到已经在那里坐了好几个小时。最后还是保尔突然想起该上班了，就跳了起来，说道：
“哎呀，该上班了，瞧，我聊得忘了时间了，该我烧锅炉了。达尼罗准会找我的麻烦。”他不安地对冬妮娅说，“哦，再见吧，小姐，我得赶快回去。”
（1）保尔是个有着钢铁般意志的战士，但从这段文字看，他也有作为普通人             的一面。
（2）选文写的是保尔与冬妮娅第二次见面时的情形，这次见面的地点是          ，见面前冬妮娅正在专心致志地        ，保尔脚下滑落的一块小石子把她吓了一跳。

【分析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

【解答】（1）本题考查人物形象的理解。这是《钢铁是怎样炼成的》这本小说的主人公保尔的初恋情节。保尔和冬妮娅是初恋情人，年轻自大的保尔愿意为冬妮娅付出生命，以此来表现自己的真性情，但这过分疯狂，为了忠诚于冬妮娅，可以不惧危险纵身跳下悬崖，为了穿一身好看的衣服来见冬妮娅，可以拼命干好几天活，这体现了保尔的年轻气盛和他对冬妮娅的爱情的小浪漫，保尔自认为赢得了冬妮娅的喜爱，但是最终成熟后的保尔献身革命，为爱情画下了句号。
（2）本题考查名著情节的掌握。通读全文可知，保尔与冬妮娅第二次见面时的情形，这次见面的地点是湖边，见面前冬妮娅正在专心致志地看书。
答案：
（1）浪漫
（2）湖边，看书

5．（7分）按要求填空。
（1）                  ，芳草萋萋鹦鹉洲。               ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）潭西南而望，                ，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）
（3）王湾《次北固山下》写潮水涨满，江面开阔，好风相送，正宜扬帆向前的诗句是：“            ，

             。”
（4）岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废具兴”的佳句，其中“两字关情”对应的是《岳阳楼记》中的句子：“               ，               。”

【解答】答案：
（1）晴川历历汉阳树 日暮乡关何处是
（2）斗折蛇行
（3）潮平两岸阔 风正一帆悬（注意“悬”的书写）
（4）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。

6．（9分）袁隆平说：“人就像一粒种子，要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康……”初中毕业前夕，九年级一班准备开展以“做粒好‘种子’，圆梦在明天”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（1）寻找“种子”
《光明日报》有个栏目叫《课本里的中国》，其中的文章内容都与课本相关，如《课本里的英雄人物》《课本里的园艺》等。语文老师想写一篇《课本里的“种子”》去投稿，请你从初中语文课本里寻找一粒“健康”的“种子”，仿照例句形式，推荐给老师。
例：我推荐《老王》里的老王，他是一粒善良的种子。理由是：他在杨绛一家落难时，施以援手不求回报，令作者夫妇终身难忘。
我推荐《          》里的                ，

他（她）是一粒            的种子，理由是：                                                  

（2）播撒“种子”
请你以班长王强的身份，邀请李校长于6月6日晚上6点到九年级一班做一个“做粒好‘种子’，圆梦在明天”的演讲。请写出你邀请李校长时要说的话。
（3）传承“种子”
你作为一名初中毕业生，准备在今后的学习与生活中如何做一粒“好种子”？请结合袁隆平的话具体谈谈。

【分析】（1）本题考查仿写。根据例句的内容和句式特点，选择恰当的篇目，围绕“身体、精神、情感”等方面来仿写即可。如：我推荐《邓稼先》里的邓稼先，他是一粒精神的种子，理由是：他在祖国积贫积弱时，献身国防鞠躬尽瘁，让亿万读者深深感动。
（2）本题考查口语交际。根据题干要求，筛选主要信息，注意称呼、对象和用语等问题，如：李校长您好！我是九年一班的班长王强。我班要在6月6日晚上6点在班级举行“做粒好‘种子’，圆梦在明天”的主题活动，同学们想邀请您做一个主题演讲，不知道您是否有时间？
（3）本题考查见解阐述。根据题干的提示“人就像一粒种子，要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康……”结合自己的实际情况来谈即可。

【解答】答案：
（1）邓稼先    邓稼先       精神    他在祖国积贫积弱时，献身国防鞠躬尽瘁，让亿万读者深深感动。
（2）示例：李校长您好！我是九年一班的班长王强。我班要在6月6日晚上6点在班级举行“做粒好‘种子’，圆梦在明天”的主题活动，同学们想邀请您做一个主题演讲，不知道您是否有时间？
（3）示例：人是一粒有无限潜力的种子，我要做这样的一粒种子。在老师的引导下锻炼身体，砥砺思想，汲取知识的营养，全面发展，立志高远，为国家富强，民族复兴贡献自己的力量。

【点评】解答“仿写”题要四注意：
（1）话题：是沿用原来话题，还是变换话题。
（2）修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。
（3）句式：主要审清例句是单句还是复句，如果是复句，属何种复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。
（4）内容：例句写了哪些内容，这些内容有何内在联系，这对仿写句的内容隐含了哪些要求。