《美丽的颜色》教学设计12
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作者:wwxyyyy 上传者：wwxyyyy 日期：22-11-21 |
9 美丽的颜色
1．了解居里夫人工作的环境和提取镭的过程，感受居里夫人的艰辛与快乐。
2．感受科学工作者在艰苦条件下表现出的坚忍、忘我的人格魅力。
3．体会文中多处引用居里夫人的话的作用，把握本文作为传记的主要特点。
第一课时
一、导入新课
二、教学新课
任务一：1.课前预习字词检查及对文学常识的了解。
2.自主学习（1）快速浏览课文，确定本课的“学习目标”。
（2）用一句话概括文章的主要内容。
3.个人展示：（1）学习目标; （2）主要内容。
任务二：合作探究
1.根据“学习目标”以及文章的主要内容，设计几个问题
（1）探索镭的艰苦体现在哪里？
（2）哪些地方突出了微妙的快乐？
（3）请概括居里夫人的形象，结合文章语句具体分析。
2.交流展示：
任务三：质疑探究
.快速默读课文，请你画出带有“美丽的颜色”这五个字的句子，理解标题的含义。
三、小结 | |
| 标题： |
《美丽的颜色》教学设计12 |
| 文件大小： |
34K |
| 文件格式： |
zip |
| 作者: |
wwxyyyy |
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