部编版一年级语文第一学期期末复习计划及教案
一、复习目标
1、全面复习本册书要求会认的300个生字,要求会写其中的100个生字,并能用常用字组词或者说话。
2、复习巩固拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。包括:23个声母,24个韵母,16个整体认读音节。
3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4、结合《语文园地》中出现的思维训练,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。
5、延伸阅读,认真读好8篇课外文章。
二、复习形式:
以归类复习为主,单元复习为辅,渗透学生的思维训练。培养学生复习的兴趣。
让学生比较轻松的度过复习阶段。
三、复习内容:
打实语文基础知识,加强拼音(声母、韵母、整体认读音节)的复习,看拼音写词语和生字组词的训练。
四、课时安排:
拼音 三课时
识字写字 三课时
词语 三课时
句子 二课时
阅读 二课时
说话写话 二课时
识字写字(3课时)
教学目标:
1、复习学过的笔画,掌握易错的字的笔顺。
2、复习偏旁部首,能给字加、去、换偏旁。掌握识字方法。
3、能区分音近字、形近字、同音字。
4、能正确、端正、整洁地书写汉字。
教学过程;
一、认识《识字表》中的300个汉字。(115—117页)
考查方式:字不离词,不离句。
比如:词语与音节连线;选择合适的字号填入括号中;在正确的读音下画“√”等形式。
如:睡觉(jào jiào)
二、知道36个常用偏旁部首的名称。(120页)
考查方式:圈出偏旁相同的字;加偏旁变新字;把字和部首连起来;也可以通过常用偏旁与音节连线的形式考查。
三、会认的字要求能辨析:
如:选字填空(只填序号)
① 小 ②少
1、我是( )学生。
2、你有多( )支铅笔?
①吧 ②吗 ③呀
1、公园里的花好看( )?
2、你自己去山上看看( )!
3、我怎么看不见( )?
四、会写《写字表》中的100个汉字,认识22个基本笔画。(118—119页)
(1)准确掌握书中119页“汉字笔画名称表”,能将笔画名称与音节连线。
[笔顺规则]
1、先横后竖:十、下等。
2、先撇后捺:人、八、入、木等。
3、先上后下:二、三等。
4、先外后内:如月、同等。
5、先中间后两边:小、水等。
6、从左到右:儿、林等
(2)易错的笔画:横折弯钩(几)、竖折折钩(马)、弯钩(手)、斜钩(我)、卧钩(心)五、加一笔、减一笔、换一笔变成新字。
加一笔或减一笔:
大—天 口—日(中) 了—子 月—用 日—目(白、田) 目—自
牛—生 十—土 木—本 二—工(土) 人—大
换一笔:大—个 日—中 儿—几 白—田 工—土
六、区分音近字、形近字、同音字。
1、形近字 :
鸟( ) 月( ) 山( ) 里( ) 西( )
马( ) 用( ) 出( )果( ) 四( )
木( ) 日( ) 小( )
本( ) 目( ) 水( )
禾( ) 白( ) 少( )
自( )
2、同音字 :
目( ) 有( ) 几( )
木( ) 又( ) 己( )
3、多音字(也可以出现在句子中选择正确读音):
长 cháng() 着zhe( ) 地dì( ) 数shǔ( )
zhǎng( ) zháo( ) de( ) shù( )
七、按笔顺把字写得端正正确。
1、说说下列字的笔顺:
土、火、门、长、山、出、车、少、水、巴、己、里、果、雨、东、西、四、我
2、易错笔顺的练习:
“果”的第五笔是( ) “山”的第二笔是( )
“出”的第一笔是( ) 车”的第三笔是( )
“心”的第三笔是( ) “水”的第二笔是( )
“牙”的第二笔是( ) “小”的第三笔是( )
“长”的第三笔是( ) “正”的第四笔是( )
“衣”的第五笔是( )
3、看看生字表中有哪些难写的字,把你认为难写的字写一写。
八、听写生字。
九、生字专项复习试卷。 |