部编版一年级语文第一学期期末复习计划及教案
一、复习目标
1、全面复习本册书要求会认的300个生字，要求会写其中的100个生字，并能用常用字组词或者说话。
2、复习巩固拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。包括：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
5、延伸阅读，认真读好8篇课外文章。
二、复习形式：
以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。培养学生复习的兴趣。
让学生比较轻松的度过复习阶段。
三、复习内容：
打实语文基础知识，加强拼音（声母、韵母、整体认读音节）的复习，看拼音写词语和生字组词的训练。
四、课时安排：
拼音 三课时
识字写字 三课时
词语 三课时
句子 二课时
阅读 二课时
说话写话 二课时
说话写话（2课时）
教学目标：
1、能根据例句仿写句子
2、能看懂图意，写一句通顺、完整的话。
教学过程：
一、照样子写句子。
雨越下越大。
___越____越______。
二、把句子补充完整。
天上有____________。
三、看图写句子。（写一句意思完整的句子,注意标点）
1、看看图，读一读提示，想一想图上讲了一件什么事情。
2、自己看图写一句话
3、小组讨论，看图说话。
4、抽生说一说，集体评议。
5、写下来，注意格式、标点符号，不会写的字用拼音代替。写好后自己读一读。
6、批改订正。
四、说话写话专项复习试卷。
部编版一年级上册期末复习练习
1、同音字、近音字组词。
几（） 目（ ） 一（ ） 力（ ） 右（ ）
己（） 木（ ） 衣（ ） 立（ ） 又（ ）
禾（ ） 自（ ） 儿（ ） 有（ ） 火（ ） 有（ ）
和（） 字（ ） 耳（ ） 友（ ） 伙（ ） 又（ ） 禾（ ）
形近字：
人（） 开（ ） 毛（ ） 东（ ）
入（） 升（ ） 手（ ） 车（ ）
天（） 鸟（ ） 左（ ） 月（ ）
无（ ） 马（ ） 右（ ） 用（ ）
雨（） 田（ ） 山（ ） 足（ ）
两（ ） 电（ ） 出（ ） 走（ ）
木（） 日（ ） 小（ ） 里（ ）西（ ）
本（ ） 目（ ） 水（ ） 果（ ）四（ ）
禾（） 白（ ） 少（ ）
自（）
同音字：
目( ) 右( ) 生( )
木( ) 又( ) 升( )
几（ ） 今( )
己（ ） 巾( )
2、比一比，再组词
山（） 田（ ） 几（ ） 口（ ） 了（ ） 云（ ）
出（ ） 电（ ） 风（ ） 回（ ） 子（ ） 去（ ）
车（） 什（ ） 毛（ ） 羊（ ） 米（ ） 里（ ）
东（） 叶（ ） 手（ ） 半（ ） 来（ ） 果（ ）
马（） 四（ ） 把（ ） 口（ ） 少（ ） 月（ ）
鸟（） 西（ ） 巴（ ） 回（ ） 小（ ） 用（ ）
大（） 自（ ） 天（ ） 目（ ） 生（ ） 禾（ ）
太（ ） 白（ ） 无（ ） 日（ ） 牛（ ） 本（ ）
左（） 后（ ） 明（ ） 同（ ） 吗（ ） 好（ ）
右（ ） 石（ ） 朋（ ） 问（ ） 妈（ ） 女（ ）
3、一字开花
生 生长花生 生日
心_______ _______ _______ 中 _______ _______ _______ 上 _______ _______ _______ 石 _______ _______ _______ 我 _______ _______ _______ 头 _______ _______ _______
正______________ _______ 好 _______ _______ _______
二、量词
一（）小河 一（ ）毛笔 一（ ）衣服 一（ ）kù子
一（ ）青山 一（ ）男孩 一（ ）红枣 一（ ）红旗
一（ ）xiànɡ皮 一（ ）学生 一（ ）老师 一（ ）大山
一（）田 一（ ）树林 一（ ）白鹅 一（ ）彩虹
一（ ）小狗 一（ ）花伞 一（ ）木船 一( ) 扇子
一（）桃子 一（ ）红枣 一（ ）房子 一（ ）水牛
一（）书 一（ ）小鸡 一（ ）小树 一（ ）小花
一（ ）杏子 一（ ）白马 一（ ）飞机 一（ ）山羊
一（）星星 一（ ）金鱼 一（ ）石桥 一（ ）西瓜
一（）小草 一（ ）叶子 一（ ）白云 一（ ）鸭子
三、正确进行词语搭配
1、数量词+名词：
例：一（座）房子一（双）眼睛
补充练习[数量词]
一头牛一头蒜 一只猫 一只鸟 一群羊 一群人
一群鸡 一群鸭 一个苹果 一个桃 一个西瓜 一个人
一个小朋友一颗枣 一颗心 一颗星星 一本书
一把米一把火 一把伞 一把草 一把扇子 一口人
一扇门一匹马 一列火车 一辆车 一架飞机 一支笔
一双手一双鞋 一件毛衣 一件上衣 一块石头 一块瓜
一条河一条木船 一条狗 一条尾巴 一幅画 一张画
一张桌子一堆土 一堆杏子 一朵云 一朵花
2、形+名：例：（参天）的大树（美丽）的彩虹 （ ）的春天
完成练习[合适的词]
暖和的（衣裳）暖和的（被子） 绿色的（小伞） 绿色的（叶子）
漂亮的（衣服）漂亮的（花儿） 雪白的（云朵） 雪白的（羽毛）
弯弯的（月儿） 弯弯的（小河） 小小的（船） 小小的（鱼）
蓝蓝的（天）蓝色的（大海） 青青的（草） 青青的（山）
白白的（云）白白的（雪花） 宽宽的（河） 宽宽的（路）
大大的（书） 大大的（山） 高高的（山） 高高的（房子）
可爱的（小猫） 可爱的（小鸟） 明亮的（灯光） 明亮的（火光）
鲜艳的（花朵）鲜艳的（领巾） 红红的（苹果） 红红的（太阳）
绿绿的（叶子）绿绿的（小草） 闪闪的（星星）
3、动+名：例：（数）星星
打球拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 跳远 跳绳 踢毽子
扔沙包 捉迷藏 丢手绢 滑滑梯 放风筝 荡秋千
4、练习：读一读，写一写。
无数的（） 大大的（ ） 高高的（ ） 尖尖的（ ） 红红的（ ）
小小的（ ） 黄黄的 （ ） 闪闪的（ ） 清清的（ ） 蓝蓝的（ ）
弯弯的的（） 圆圆的（ ） 长长的（ ） 可爱的（ ） 雪白的（ ）
明亮的（ ）
（）的小猫 （ ）的北京 （ ）的苹果 （ ）的雪花
（）的小草 （ ）的松树 （ ）的青蛙 （ ）的船儿
5、 [字、词、词组]
束一束束 一束束美丽的鲜花 棵 一棵棵 一棵棵高大的松树
个一个个 一个个可爱的孩子 只 一只只 一只只漂亮的小鸟
座一座座 一座座漂亮的房子 朵 一朵朵 一朵朵白白的云
6、给词语归类。[词语分类]
食 品：牛奶、面包、蛋糕、火腿肠 、饺子、包子
日用品：牙膏、牙刷 、肥皂、洗衣粉、脸盆、毛巾
文具：铅笔、尺子、作业本、文具盒、转笔刀、橡皮
蔬菜：黄瓜、茄子、豆角、萝卜、土豆、南瓜
瓜果：苹果、桃子、杏子、枣、西瓜、梨
、交通工具：汽车、飞机、轮船、火车、摩托车、自行车
补充练习：
苹果
冬瓜
稻谷
电视机
四、照样子写一写。
1、看看看一看 比比 _______ 听听 ______ 问问 _______ 用用 _______
写写 _______ 开开 _______ 见见 _______
2、高兴高高兴兴 大小 ___________ 多少___________ 左右___________
来去___________红火___________ 明白 ___________ 风雨___________
上下___________开心___________ 山水___________ 日月___________
3、又细又长 又 ____又_____ 又_____又_____ 又_____又_____
4、弯弯的月亮像小船。 闪闪的星星像__________________。
_______像__________________。_______像__________________。
5、北京是我国的首都。
___________是______________________________。
6、你去北京吗?___________________________吗?
7、我的书包呢?____________________________呢?
8、雨点从云彩里飘落下来。______________从___________________________。
五、能写出反义词。
反义词：园地五63页识字加油站
如：左--（） 大--（ ）多--（ ）去--（ ）
连线：
入去 少 上 小 冷 短 里
下出 大 多 大 外 长 热
补充练习：
黑--白大--小 上--下 左--右 长--短 里--外 正--反 出--入
前--后开--关 长--短 高--低 高--矮 远--近 来--去 哭--笑
早--晚有--无 升--降 老--少
大——（） 多——（ ） 来——（ ） 上——（ ） （ ）——外
（）——晚 黑——（ ） （ ）——入 （ ）——地 （ ）——火
（）——关 东——（ ） （ ）——短 （ ）——坏 前——（ ）
（）——右 南——（ ） （ ）——无 老——（ ） 反——（ ）
圆——（ ） 高——（ ） 远 ——（ ） 笑 ——（ ） 快——（ ）
六、给多音字选择正确的读音。
1、zhǎngcháng 我长（ ）大了，要穿更长（ ）的鞋子了。
2、jiào jué 我觉（ ）得妈妈已经睡觉（ ）了。
3、zhǐ zhī 我只（ ）看见了一只（ ）小鸡。
4、le liǎo 他考了（ ）100分，真了（ ）不起。
5、zhezháo 妈妈一直跑着（ ）回家，显得很着（ ）急。
6、dìde 地（ ）球妈开心地（ ）笑了。
7、shǔshù 数（ ）不清的雨点从云彩里飘落下来。 我的数（ ）学得了一百分。
八、给句子打上标点符号。
1、今天的天气怎么样啊（）
2、今天的天气很晴朗（）
3、春天在哪里（）
4、我们要好好学习（）
5、我为什么写不好字呢（）
6、大自然真美呀（）
7、谁的尾巴长（）谁的尾巴短（ ）
8、你要买红萝卜吗（）
9、你是他的老师吗（）
10、数不清的雨点儿（）从云彩里飘落下来（ ）
11、夏天到了（ ）小树给爷爷撑开绿色的小伞（ ）
12、这块糖真甜呀（ ）
13、大树旁边的地里种了许多花生（）
14、我要读书啦（）
九、加一笔、减一笔、换一笔变成新字
加一笔或减一笔： 大—天 口—日 了—子 月—用 下—不 目—自 牛—生 十—土 日—目 卜—下 米—来 大—天 人—大—个 日—白—目 木—本—禾
换一笔：天—无 日—中 开—升 目—田 手—毛 田—电 儿—几
单元卷子中的题型：
口 加一笔（ ）（ ） 加两笔（ ）（ ）
人 加一笔（ ） 加两笔（ ）
木 加一笔（ ） 加两笔（ ）
十、易错笔顺的练习：
“果”的第五笔是（ ）
“山”的第二笔是（）
“出”的第一笔是（）
“九”的第二笔是（）
“飞”的第一笔是（）
“方”的第三笔是（）
“车”的第三笔是（）
“片”的第四笔是（）
“心”的第三笔是（）
“水”的第二笔是（）
“牙”的第二笔是（ ）
“小”的第三笔是（）
“长”的第三笔是（）
“皮”的第二笔是（）
“正”的第四笔是（）
“衣”的第五笔是（）
十一、按要求写简单的句子
1、[谁干什么]
乐乐洗水果。 牛牛拍皮球。 沙沙跳舞。 文文读书。 明明踢毽子。 月月跳绳。
2、[---从---]
雨点从云彩里飘落下来。 小松鼠从树上跳下来。
亮亮从屋里跑出来。小鱼从水里跳出来。
小鸟从窝里飞出来。小马从山上走下来。
月儿从云朵里钻出来。太阳从东方升起来。
3、[疑问句]
你去北京吗？他去上学吗？
我的书包呢？我的本子呢？
他就是你的朋友吧？这就是你的书包吧？
4、[---越---越---]
雨越下越大。天越来越黑。
飞机越飞越高。风越来越大。
人越来越多。鸟越来越少。
5、[---是---]
我是春天。小明是一年级学生。
妈妈是一名医生。他是少先队员。
北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。
6、[---爱---]
我们爱北京。我们爱五星红旗。
我们爱爸爸。我们爱老师同学。
7、[---有---]
我家门口有一棵小树。江上有一座大桥。
屋子里有一台电视。教室里有一位老师。
山上有一头牛。水里有一条鱼。
8、[---画---]
小鸡画竹叶。小狗画梅花。
小鸭画枫叶。小马画月牙。
十二、按课文内容填空。（总复习四1、2、3题）
1、复习背诵有关的课文。
2、按课文内容填空。考查方式：如：古诗填空（课文中的古诗）： 如：根据原文填空：
如：书中的语文园地和课外必背古诗：（1）排序： 汗滴禾下土。（ ） 锄禾日当午，（ ） 粒粒皆辛苦。（ ） 谁知盘中餐，（ ） （2）古诗连线：
白毛浮绿水 粒粒皆辛苦 谁知盘中餐 红掌拨清波
十三、阅读
1、建立完整句子的概念，知道“。？！”表示一句，会数句子。
2、感知自然段的形式，会数出共有几个自然段。
3、能够找出文章中都有谁或按要求找出相应的词语。
4、能通过读短文认识新的生字。
5、理解文章内容，会找出相应的句子。
6、能够正确划出人物或动物说的话。
7、根据文章内容判断、选择（√、×）
7、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。——富兰克林
8、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国
9、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
10、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
11、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度 | 