一年级上册期末复习教案:【句子】【阅读】
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作者: 上传者:tomacc 日期:23-12-21 |
部编版一年级语文第一学期期末复习计划及教案 复习计划 一、复习目标 1、全面复习本册书要求会认的300个生字,要求会写其中的100个生字,并能用常用字组词或者说话。 2、复习巩固拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。包括:23个声母,24个韵母,16个整体认读音节。 3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 4、结合《语文园地》中出现的思维训练,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。 5、延伸阅读,认真读好8篇课外文章。 二、复习形式: 以归类复习为主,单元复习为辅,渗透学生的思维训练。培养学生复习的兴趣。 让学生比较轻松的度过复习阶段。 三、复习内容: 打实语文基础知识,加强拼音(声母、韵母、整体认读音节)的复习,看拼音写词语和生字组词的训练。 四、课时安排: 拼音 三课时 识字写字 三课时 词语 三课时 句子 二课时 阅读 二课时 说话写话 二课时
句子(2课时) 教学目标: 1、能初步了解什么是完整的句子 2、能按要求写一个简单的句子。 3、学会理解简单的句子。 4、能按课文内容填空。 教学过程: 一、学会几种简单句式,能将不完整的句子补充完整。 ( 1 )沙沙在 。(谁做什么) ( 2 ) 有 。(哪有什么) ( 3 )弯弯的月亮像 。 (4) 吗? 呢? 吧? 二、按要求写简单的句子 1、[谁干什么] 乐乐洗水果。 牛牛拍皮球。 沙沙跳舞。 文文读书。 明明踢毽子。 月月跳绳。 2、[---从---] 雨点从云彩里飘落下来。 小松鼠从树上跳下来。 亮亮从屋里跑出来。 小鱼从水里跳出来。 小鸟从窝里飞出来。 小马从山上走下来。 月儿从云朵里钻出来。 太阳从东方升起来。 3、[疑问句] 你去北京吗? 他去上学吗? 我的书包呢? 我的本子呢? 他就是你的朋友吧? 这就是你的书包吧? 4、[---越---越---] 雨越下越大。 天越来越黑。 飞机越飞越高。 风越来越大。 人越来越多。 鸟越来越少。 5、[---是---] 我是春天。 小明是一年级学生。 妈妈是一名医生。 他是少先队员。 北京是我国的首都。 五星红旗是我国的国旗 6、[---爱---] 我们爱北京。 我们爱五星红旗。 我们爱爸爸。 我们爱老师同学。 7、[---有---] 我家门口有一棵小树。 江上有一座大桥。 屋子里有一台电视。 教室里有一位老师。 山上有一头牛。 水里有一条鱼。 8、[---画---] 小鸡画竹叶。 小狗画梅花。 小鸭画枫叶。 小马画月牙。 三、读句子按要求填词。 1、读懂句子。 2、独立完成练习。要求学生看清问题,读一个提示对照句子做一题。 3、反馈、矫正。 四、按课文内容填空。 1、复习背诵有关的课文。 2、按课文内容填空。 考查方式: 如:古诗填空(课文中的古诗): 如:根据原文填空: 如:书中的语文园地和课外必背古诗: (1)排序: 汗滴禾下土。( ) 锄禾日当午,( ) 粒粒皆辛苦。( ) 谁知盘中餐,( ) (2)古诗连线: 白毛浮绿水 粒粒皆辛苦 谁知盘中餐 红掌拨清波 3、交换校对。 五、句子专项复习试卷。
阅读(2课时) 教学目标: 1、建立完整句子的概念,知道“。?!”表示一句,会数句子。 2、感知自然段的形式,会数出共有几个自然段。 3、能够找出文章中都有谁或按要求找出相应的词语。 4、能通过读短文认识新的生字。 5、理解文章内容,会找出相应的句子。 6、能够正确划出人物或动物说的话。 7、根据文章内容判断、选择(√、×) 教学过程: 一、教师指导完成阅读短文。 1、读通短文,了解主要内容。反馈,抽生读。 2、对照短文完成课后练习。做一题,反馈讨论一题。 3、对照短文,检查一遍。 4、总结阅读短文的方法,讲讲应该注意的地方。 二、阅读短文,完成作业。 1、读短文按步骤独立完成练习。 2、讨论,校对。 3、纠错,找出错误的原因,以便在后面的练习中改正。 三、阅读专项复习试卷。 | |
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