（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
布莱克·沃兹沃斯
（英）奈保尔
每天都有三个乞丐准时到米格尔街乞讨。十点钟，一个印度人，我们给他一小钵饭。十二点，一个叼着烟斗的老太婆，我们给她一分钱。下午两点，一个瞎子来讨他的那份钱。有时候，我们也施舍流浪汉。一个男人来这儿，说他饿坏了，我们让他饱餐一顿。
一天下午，来了一个非常古怪的流浪汉。他叫住我：“小弟弟，我可以进你们家院子里来么？”他身材瘦小，衣着整洁，戴着一顶帽子，穿着白衬衫和黑裤子。
我说：“你是干什么的，先生？”
他站起身来说：“我是诗人，世界上最伟大的诗人。一个看到一朵像牵牛花一样的小花，都想哭出来的诗人。”
“你叫什么名字，先生？”
“布莱克·沃兹沃斯。”
“你为什么哭？”
“等你长大了就会明白啦。要知道，你也是个诗人，像我一样有才华的诗人。你成了诗人以后，任何一件事都会让你哭出来的。”
他问，：“你喜欢你妈妈吗？”
“她不打我的时候，我喜欢。”
他从后裤兜里掏出一张纸片，说：“这上面是首描写母亲的最伟大的诗篇。我打算贱卖给你，只要四分钱。”
我跑进屋，说道：“妈，你要不要花四分钱买一首诗？”
我妈说：“你告诉那个死人家伙，叫他赶紧夹了尾巴滚出去。”
我对沃兹沃斯说：“我妈说她没有四分钱。”
沃兹沃斯说：“这就是诗人的遭遇。”
后来，沃兹沃斯走了。我希望还能再见到他。
一天下午，放学路上，我又看见他了。他说：“我院子里有棵蛮好的芒果树。现在芒果都熟了，红通通的，又多汁又好吃。我就为这事在这儿等着你，请你去吃芒果。”
他住在阿尔贝托街上一间小棚屋里。这地方看上去很荒僻，好像根本不在城里。
他说得不错，芒果汁多味美，我一连吃了六个。橘红的芒果汁顺着肘淌到臂膀上，从嘴角流到下巴上，衬衫上也沾染了果汁。
回到家里，妈妈问我：“你窜到哪里去啦？到处疯玩？去，给我把鞭子拿过来！”
她打得真够狠。我从家里逃出来，来到沃兹沃斯家。
沃兹沃斯说：“别哭啦，我们一起去散散步！”
我们沿着跑道漫步。
沃兹沃斯说：“我们到草坪上躺会，看看天空，我想让你猜猜那些星星离我们这里有多远。”
我按他说的做了，明白了他的意思。我忘记了一切，有生以来第一次感觉如此骄傲愉快。
忽然，一道光打在我们脸上，一个警察出现在面前。
“你们在这干嘛？”警察问。
沃兹沃斯说：“已经四十年啦，我也一直在想这个问题。”
我很喜欢他的小房间。有一天我问他：“沃兹沃斯先生，你为什么在院子里留这么多野树？”
他说：“我给你讲个故事。很久很久以前，有个男孩遇见一个女孩，他们彼此深深地相爱，后来就结婚了。他俩都是诗人，少年喜欢优美的文学，姑娘喜欢花草树木。他们在一间小房子里生活得很愉快。有一天，女诗人对那位少年诗人说：‘咱们家里又要增加一个诗人啦！’但是，那个小诗人并没有出生，因为姑娘死了，他也随她而去，死在姑娘的肚子里。男人非常难过，决定从此再也不去动姑娘花园里的一草一木。就这样，花园留下来了，花草、树木没人管，越长越高。”
当沃兹沃斯讲这个动人故事时，他显得更加苍老。
有一天他对我说：“我准备告诉你一个秘密。”
他说：“我正在写一首诗，写一首世界上最伟大的诗。我已经写了五年啦。再有二十二年就写完了，我每个月写一行，不过肯定是最好的一行。”
我问：“上个月写的那行是什么？”
他抬头看着星空说：“往昔深邃而奇妙。”
我说：“是句很美的诗。”
沃兹沃斯说：“我希望能把一个月的感受全部倾注到这行诗里去。这样我就会写出一首震撼全人类的诗。”
我充满惊叹之情。
一天，我们沿着港口防波堤走着，我说：“假如我把这颗钉子扔到海里去，你说它能浮起来吗？”
他说：“世上无奇不有，把钉子丢下去，我们看看会怎样。”
钉子沉了下去。
“你是怎么生活的，沃兹沃斯先生？”有一次我问他。
他说：“每年唱克利普索小调的时候；去唱小调。”
“那够你一年生活的？”
“足够啦。”
我又问：“这个月的诗写好了吗？”
他没有吟诗，只是说：“噢，就要好啦。”
从此，我再也没听到那首世界上最伟大的诗篇。
我觉得他一天天的老下去。
一天，我到他的小房子去看他，发现他躺在小床上。看上去那么虚弱、苍老，我真想哭。他说：“诗写得不太顺利。”
他没有看我，而是透过窗户看着院子里的可可树，就好像我根本不存在一样，喃喃地说：“二十岁的时候，我好像有使不完的劲。可那……那已经是很久以前的事了。”
突然，我敏锐地感觉到了，死神已经爬上了那张憔悴的脸。
他看着我，看着我满含眼泪，挣扎着坐起来。
他把我搂到他那瘦削的胸前，说：“你想听我再给你讲个有趣的故事么？”他冲我鼓励地微笑着。
可是我什么也说不出来。
他说：“我给你讲完这个故事，你马上回家，再也不要来看我了，好么？”
我点点头。
他说：“很好。以前我给你讲过一个关于少年诗人和女诗人的故事，你还记得吗？那不是真事，是我编出来的。还有那些什么作诗和世界上最伟大的诗，都是假的。你说这是不是你听过最好笑的事情？”
他的声音中断了。
我离开了小房子，跑回家，大哭了一场。像诗人一样，看到什么都想哭。
一年以后，我又来到阿尔贝托街，可是再也看不到那栋小房子了。一幢两层楼房代替了它，芒果树、可可树还有李子树也被人砍了。
一切都好像表明，沃兹沃斯从来没有到过这个世界。
（选自奈保尔《米格尔街》，有删改）
6．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．文中划横线的句子，“我”将母亲带有侮辱性的话语转变为委婉的说辞，表现了“我”的纯真与善良。
B．服饰往往能体现一个人的内在精神特质。沃兹沃斯“衣着整洁，戴着一顶帽子，穿着白衬衫和黑裤子”，说明他即使落魄也依然保持着诗人的尊严。
C．当警察问草坪上躺着的两人“你们在这干嘛？”时，沃兹沃斯答非所问，这是他对世俗规则秩序的反抗。
D．面对钉子注定下沉的现实铁律，沃兹沃斯仍让我去尝试，这体现他对孩童探索欲望的小心呵护。
7．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．小说的开头部分，先写了四个不同的人上门乞讨的事，为沃兹沃斯的出场理下伏笔，突出了他的“古怪”。
B．从“我”初见小房子到小房子被拆，“小房子”的多次出现，折射出沃兹沃斯的生活经历，也使得小说前后呼应，结构严谨。
C．小说选取孩童的视角，以第一人称叙事，增强了真实性；而“我”对沃兹沃斯的认知有限，又使这个人物多了一份神秘感。
D．小说的结尾，用了“好像”一词，实际上并没有否认沃兹沃斯存在过，这是一种诗意的表达，令人怅然若失。
8．沃兹沃斯起初说正在写“最伟大的诗”，后来又称“最伟大的诗”是假的，你怎么理解他前后的变化？（4分）
9．小说由大量的对话和少量的叙述构成，这样的行文方式有什么好处？结合全文简要分析。（6分）
答案：
6．C【解析】他并非有意反抗，而是追问人生意义，这符合诗人的思维。
7．A【解析】应为作铺垫，而不是埋下伏笔。
8．①创作“最伟大的诗”是沃兹沃斯的人生追求，他把自己的人生体验提炼成诗。他热爱生活，情感丰富，善良自信，能在庸常甚至困苦的生活中追求诗意人生。②称“最伟大的诗”是假的，饱含了沃兹沃斯对现实的失望与不满。他在穷困潦倒，饥寒交迫中死去，所追求的诗意人生败给了社会现实，凸显了小说深刻的主题。（一点2分，答对两点得4分）
9．①大量的对话使人物更鲜活。人物语言个性化，能很好地彰显沃兹沃斯的诗人气质以及“我”的天真善良。②大量的对话使行文更简洁。通过人物对话来推动情节，省去了不必要的交代，事件内容集中，情节发展迅速。③少量的叙述使情节更完整。必要的叙述穿插在对话和事件切换之间，使小说的内容丰富完整，过渡自然。④少量的叙述设置留白，引起读者思考。小说并没有详细叙述一些相关的故事细节，留给了读者一定的想象空间。
（一点2分，答对任意3点得6分）
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