《忆读书》学案
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作者:yulinling_1985 上传者：liweiyan 日期：09-09-19 |
作者EMAIL：yulinling_1985@yahoo.com
课题：《忆读书》课型:讲读 课时2课时 学科：语文 主备人：孙萌萌 审核人
一、 教学目标
知识与技能：整体感受，把握课文记叙的主要内容。
概括事例，理清记叙的顺序。
过程与方法：引导学生能抓住文章思想内容的要点，对作者所说的“读书好，多读书，读好书”有比较透彻的理解。
情感态度价值观：引导学生养成热爱读书的好习惯，提高学生分析能力。
二、 教学过程
（一） 活动导引
课前预习。要求如下：
1、 读准音，在文中圈画应积累的词语，查词典，正音、释义。
2、 读顺文，能够流畅、清晰的朗读课文。
3、 读懂意，指文章大意，并能够指出不同时期的不同书本带给作者的影响。
（二） 正音释义
笸箩 （ ）
天罡 （ ）
地煞 （ ）
无聊
朦朦胧胧
无病呻吟 （ ）
不能自已 （ ）
悬念（）
消遣（）
风花雪月（）
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| 标题： |
《忆读书》学案 |
| 文件大小： |
9K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
yulinling_1985 |
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