《忆读书》教案9
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作者:guwawa 上传者：admin 日期：10-03-21 |
作者EMAIL：qqpaspirin@sina.com
课题：《忆读书》 课时：2 分析及反思
教学目标：
1.知识与技能：积累词语；了解作者的读书经历；学习对比的手法。
2.过程与方法：朗读法、讨论法
3.情感态度与价值观：感受作者读书的快乐，激发学生读书的兴趣，懂得“读书
好、多读书、读好书”的道理。
教学重点：
指导学生体会作者不同年龄段的读书生活对她的影响，体会作者的读书心得。
教学难点：
学习本文对比手法的运用。
课时安排: 2课时
教学过程：
第一课时
一、导入
在中国现代文学史上，女作家寥若晨星。世纪老人冰心是文学界的常青树，
从19岁成名到耄耋之年仍在创作。她能取得这么高的文学成就与她的勤奋读书
是分不开的。她是怎么读书的呢？今天我们来学习她的文章《忆读书》。
二、课堂研讨
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| 标题： |
《忆读书》教案9 |
| 文件大小： |
11K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
guwawa |
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