《小狗包弟》教案13
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作者:wyl348058717 上传者:admin 日期:12-12-17 |
《小狗包弟》教学设计
授课教师 吴远磊
授课班级 高一(3) 授课时间:10月25日下午第2节
教学目标
1 知识与技能目标
梳理散文的情节结构,把握作者对小狗包弟的感情
2 过程与方法目标
品析文本,理解通过对比抒发情感的方法
3 情感、态度和价值观目标
①能够正确评价巴金放弃小狗巴弟的行为
②感悟巴金严于解剖自己的伟大人格,培养自己的反省忏悔意识
教学重点
探究作者对小狗包弟的感情
教学难点
感悟巴金严于解剖自己的伟大人格,培养自己的反省忏悔意识
教学方法
诵读法、讲授法、讨论法
课时安排
一课时
教学过程
一 新课导入
同学们有没有听说过莫言?对,他就是我国第一位诺贝尔文学奖获得者,诺贝尔文学奖的获得足以说明其在文学上取得的巨大成就以及其在我国文坛上的举足轻重的地位。但是我们同学要知道,在莫言之前我国还有几位和诺贝尔文学奖深有渊源的作家,例如曾经拒绝诺贝尔文学奖提名的鲁迅和巴金。虽然他们最终与诺贝尔文学奖擦肩而过了,但这实际上也能够看出来他们在我国文坛的超然 | |
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《小狗包弟》教案13 |
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7K |
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