句子成分复习
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作者:linheluan 上传者:admin 日期:14-02-10 |
句子成分复习
一、句子成分
A.句子的大致顺序:(定语)+主语||+【状语】谓语+〈补语〉+(定语)+宾语
如:(我)弟弟||【认真】读了〈三遍〉(老师今天刚教的)古文
B.句子成分口诀:主谓宾、定状补,骨干枝叶记清楚,定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
C.句子成分符号:主语﹦、谓语— 、宾语﹏﹏、定语()、状语【】、补语〈〉
1、主语 主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如:
(1)中国人民志气高。
(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
2、谓语 谓语是陈述主语的,说明主语的说明主语“是什么”或怎么样“。例如:
(1)满天乌云顿时消散了。
(2)树叶黄了。
(3)小王今年十六岁。
(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。
(5)什么书他都看。
3、宾语 宾语在动语后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。例如:
(1)什么叫信息?
(2)门口围着一群看热闹的。
(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
4、定语 定语是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 例如:
(1)那(沉甸甸)的稻谷,象一垄垄(全黄)的珍珠。
(2)(三杯)美洒敬亲人。
(3)雪野中有(血红)的宝珠山茶,(白中隐青)的(单瓣)梅花。
(4)(中国)的历史有(自己)的特点。
5、状语 状语是动语或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如:
(1)他[已经]走了。
(2)咱们[北京]见。
(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
副词、形容词经常作状语,表时间、处所的名词经常作状语,一般名词不作状语。动词中除助动词外,一般动词很少作状语,介词短语常作状语。一般状语紧连在谓语前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时,可以放在主语的前边,如,[在杭州]我们游览了西湖胜景。
6.补语 补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如:
(1)广大人民干得〈热火朝天〉。
(2)他写的字比原来不是好〈一点〉,而是好得〈多〉。
(3)他生〈于1918年〉。
(4)他坐〈在桌子旁〉。
(5)颜色是那么浓,浓得〈好象要流下来似的〉。
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1、长江三峡曾经留下过许多人的梦。
2、我家的猫最怕陌生人。
3、一大早,勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习各门功课
4、这时候,我的脑里突然闪出一幅神异的图画来。
5、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
6、豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。
7、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。
8、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。
9、几个月的监狱生活,使陈然增长了许多地下斗争的经验!
10、我们学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神!
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