正

常

合

作

，

结

果

才

能

正

常

参考答案

1、【答案】(1)大漠沙场里的一弯冷月，清远而瑰奇，黄沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。

 (2)陌头江水边的一株杨柳，温柔而妩媚，古道、轻舟、晓风、残月，愁绪满怀。

【解析】试题分析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。此题是续写式仿写，注意喻体的选用，喻体往往是该类诗歌中的常见意象，然后概括该类诗歌一般创设什么样的意境，再列举相关的意象，最后是情感基调。

2、【答案】故乡的水 清纯甘甜 养育着故乡憨厚淳朴的儿女；

 故乡的树 饱经沧桑 遮蔽着故乡饱经风霜的土地。

【解析】试题分析：此题考核选用、仿用、变换句式的能力，主要考核仿写，仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此，要对例句的结构、运用的修辞方法、句式进行分析，弄清例句的“骨架”这样才能进行仿写。意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。注意运用“故乡的……，……，……着故乡……的……”的句式，选准意象，写出故乡的特征。

3、【答案】花的美在于容貌的秀丽或柔媚、淡雅和高洁,在于魅力,在于气质。

【解析】试题分析：本题考查考生仿写句子的能力。仿写必须遵循两条原则：一是形式的束缚性，即一定要符合题目的要求，不可另起炉灶；二是内容上的创造性，内容上不能再去重复原来的内容，要尽量开拓境界。题中仿写的句子，形式上要与“树的美在于姿势的清健或挺拔，苗条或婀娜，在于活力，在于精神”相似，以“……的美在于……的……或……，……或……，在于……，在于……”的句式仿写；内容上，任选一实物，如“山”、“水”、“鸟””等，所选事物不能是树，前两句必须运用4个形容词且必须突出所选事物的外在特征，后两句必须突出事物的内在特质，即前两句必须从形入手，后两句从神入手。

4、【答案】(1). 就如同不能因为人工智能可能带来的隐患就停止人工智能的研发一样。    (2). 停止研发确实不会产生隐患，    (3). 但也同时让人们无法享受其所带来的巨大便利。

【解析】试题分析：此题考核选用、仿用、变换句式的能力，主要考核仿写，仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此，要对例句的结构、运用的修辞方法、句式进行分析，弄清例句的“骨架”这样才能进行仿写。意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。此题注意填写相应的例子，并进行分析，采用“就如同……一样。……自然不会……，但也同时……”的句式，第一处填写过激的方式，第二处填写达到的目的，第三处填写带来的不利后果。

5、【答案】    (1). 画外音一：感谢父母，陪我们走过风雨；感谢父母，给我们送来温暖；感谢父母，为我们筑起温馨的港湾。    (2). 画外音二：他们也是血肉之躯，却义无反顾；他们也有家人朋友，却无惧无畏。

【解析】试题分析：题目要求仿照示例，感受和理解下面两个画面形象的内在涵义，为它们分别设计画外音。解答本题，首先要分析示例，画面是一个女孩把自己手中的硬币放进“有需要可自取”的零钱箱，可以看出女孩的举动是在提供便利的良善举动感召下而有的一种自觉行为，所以配的画外音是“你相信良善，提供便利；我心怀感恩，传递爱心。”然后我们分别分析画面二、三。画面二是傍晚在风雨中等候孩子的家长，考生应分别围绕“感恩”“亲情”“父爱母爱”来设定中心答题。画面三是一个身着迷彩服的士兵逆着人们跑向救灾前线，考生应围绕其身份从“爱民”“使命”“责任”“勇敢”“”等设定中心，意思对即可。还有注意题目要求要使用一种修辞，可使用我们熟悉的比喻、对偶、排比等修辞。例如：画面二的画外音：感谢父母，陪我们走过风雨；感谢父母，给我们送来温暖；感谢乂母，为我们筑起温馨的港湾。画面三的画外音：他们也是血肉之躯，却义无反顾；他们也有家人朋友，却无惧无畏。

6、【答案】曾经提出“为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的美国大学教授马克？鲍尔悲观地人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代。

【解析】试题分析：题干要求“将下列短句组合成为一个长句”，这是考查长短句的变换。从题干来看，这是考查把短句变成长句，考生应先浏览所给的句子，确定主干句，可以第三句“他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代”为主干句；然后分析主干句的内容，同时分析其他几个句子与主干句之间的关联，“他”是指“美国大学教授马克？鲍尔”，他提出的问题是“为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”，而“黑暗无知的时代”是指“只剩下娱乐和成功”的时代，分析之后把把第一句和第二句中的内容融入主语部分，把第四句融于宾语之中，作为宾语的定语，由此可以得出答案。

7、【答案】沙砾

示例1：没有金子夺目的光芒，/也没有雨花石古朴的典雅。/但风雨中的那声沙沙，/是你心曲的流淌。

示例2：没有高山巍峨的身躯，/也没有怪石嶙峋的姿态。/但路基下的那份坚定，/是你沉默的奉献。

星星

示例1：没有太阳耀眼的光芒，/也没有月亮皎洁的银辉。/但夜空里的那点闪烁，/是你迷人的笑脸。

示例2：没有夜空浩瀚的胸怀，/也没有明天圣洁的光辉。/但苍穹中的那点闪烁，/是你跳跃的足迹。

蜡烛

示例1：没有华灯炫目的瑰丽，/也没有星光迷人的柔情。/但烛光中的那点摇曳，/是你人生不懈的追求。

示例2：没有旭日耀眼的光芒，/也没有夕阳绚丽的余晖。/但黑暗中的那点火光，/是你燃烧的希望。

【解析】试题分析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。此题是一道命题式仿写的题目，应该注重例子的引导作用，注意后面的特征概括要和前面的意象相符。

8、【答案】(1). 炭    头重脚轻，上面是“山”，重；下面是“灰”，轻。    (2). 闹   门庭若市，“门”中一个“市”字。    (3). 泵    水落石出，“水”落在下面，石头显露在上面。

【解析】试题分析：这是一道分析文字的组成的题目，首先根据汉字的字形和意义达到成语，重点注意汉字的拆分，一般是把汉字拆开，然后找到包含拆开后的两个字的成语，再解释，如“泵”拆开后是“水”和“石”，组成成语“水落石出”。

9、【答案】示例：低头族,你错过了心与心的共舞,漫漫人生路,难道就没有一种声音值得你留恋?那像春风一般的絮语,也许会成为你一生的追求。

【解析】本题考查学生的仿写能力。题干要求“以‘低头族,你错过了’为开头,仿写一个句子”。首先分析例句“低头族,你错过了眼与眼的交汇,茫茫人海中,难道就没有一种眼神值得你期待?那像童心一样纯洁的眼神,也许会成为你一生的牵挂”，仿写的句式为“你错过了……与……的……，……中，难道就没有一种……值得你……？那像……一样的……，也许会成为你一生的……”。

10、【答案】（1）勾心斗角，效果就会打折。（3）精诚团结，效果才能超常（才能事半功倍）。

【解析】试题分析：题干要求“仿照对（2）的解说句式，分别给（1）和（3）作解说。要求前后内容相关，逻辑严密，不出现数字”，这是考查考生语言表达的能力。从题干来看，这三道算式可以隐喻集体生活中的常见现象，故思考的时候要与集体生活联系起来。先看第二个算式，“1+1=2”，题干给出的解释是“正常合作，结果才能正常”，两个1代指两个人或两个团队，加号指两者之间的合作，2是结果，“1+1=2”是正常的算式，2是正常的结果，这就喻示人和人之间正常合作，结果才能正常。然后分析剩下的两个算式，“1+1<2”，“1+1”依然是指两者之间的合作，结果却小于2，这说明两者合作时并非是真心合作，二者之间勾心斗角，导致结果打了折扣；“1+1>2”，“1+1”结果却大于2，这说明二者在合作时应是精诚团结的，所以结果是事半功倍。

11、【答案】（1）范仲淹应好友之请写了阐发国家社稷和芸芸众生价值的至上性和伦理的合理性的我国古典名篇《岳阳楼记》。

（2）《岳阳楼记》是范仲淹应好友之请而写的阐发国家社稷和芸芸众生价值的至上性和伦理的合理性的我国的古典名籍。

【解析】

12、【答案】中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日在北京召开。

习近平总书记在本次会议上提出中国特色社会主义新时代的主要矛盾已经转化。

新时代的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

【解析】试题分析：本题考查选用，仿用，变换句式。这道题考查的是为了增强言语的清晰度变换句式中长短句互换的技能。让长句变短，最基本的方法就是对长定语进行处理。处理长定语，可以把它分离出来，独立成句；也可以利用复指的方法，使句子主干突出，条理清楚；还可以重新组句，重新排序。所以，评分标准里说：“可以改变语序，增删词语，但不得改变原意”。本题的长句主要讲了三个方面的内容，一是中国共产党第十九次全国代表大会召开了，二是大会上提出了中国特色社会主义新时代的主要矛盾，三是主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。改成短句时，把这三个方面的内容说清楚即可。

13、【答案】画外音一：人心在互相体谅中温暖，世界在相互礼让中美丽。

画外音二：他们也是血肉之躯，却义无反顾；他们也有家人朋友，却无惧无畏。

【解析】试题分析：注意紧扣前面提供的画面的内容，同时注意所给例句的句式“对称句”，在仿写时注意“修辞”要求。

14、【答案】参考答案：“静”是不论依傍何种建筑流派的中国古典园林自己独特的韵律；“静”能使全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽；“静”一旦失去，园林的整体风致也就不可寻找。

【解析】

15、【答案】（1）历史自然原因造成的。人为原因造成的。

（2）沧桑感和人的气质。

（3）或遇事沉稳练达，安之若素；或看破人情世故，宠辱不惊。

【解析】试题分析：（1）该题要求概括文物包浆形成的两大原因，考查学生归纳概括的能力。答题前先通读全文，整体理解把握材料的内容。“关于包浆的形成，多是在悠悠岁月中因为灰尘，或土埋水浸，甚至空气中射线的穿越，在文物表面渐渐形成的皮壳”，表明是历史自然原因造成的。“也有由文物把玩者经久摩挲盘玩的手泽造成的，比如把玩的核桃、手串”，表明是人为原因造成的。

（2）本题要求理解人的包浆这一概念，考查学生理解词语的含义。答题前先通读材料，整体理解把握文本的内容。“包浆是如影随形的沧桑感。当然，包浆更多体现在人的气质”能理解出，人的包浆是指沧桑感和人的气质。

（3）本题考查学生仿写句子的能力。答题前先通读材料，整体理解把握材料。审读细波浪线的句子，分析其句式结构特点和句意。画线句句式结构特点是，“或”加上动词，后面跟两个成语；强调了人做事做人有底气和才气的表现。仿照此例，还可以补写两个，如“或遇事沉稳练达，安之若素”；“或看破人情世故，宠辱不惊”。