六、对比阅读
阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毅弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介冑之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
（司马迁《周亚夫军细柳》）
【乙】
绍兴六帅，皆果毅忠勇，视古名将。岳公飞独后出，而一时名声几冠诸公。身死之日，武昌之屯至十万九百人，皆一可以当百。余尝访其士卒，以为勤惰必分，功过有别，故能得人心。异时①尝见其提兵征赣之固石洞②，军行之地，秋毫无扰，至今父老语其名辄感泣焉。
（节选自《岳飞治军》）
【注释】①异时：从前。②固石洞：地名。
12．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（       ）
A．以备胡               域民不以封疆之界（《得道多助，失道寡助》）
B．不闻天子之诏          本在冀州之南（《愚公移山》）
C．已而之细柳军          面山而居（《愚公移山》）
D．乃以宗正刘礼为将军     念无与为乐者（《记承天寺夜游》）
13．下列加点词含义相同的一项是（       ）
A．周亚夫军细柳        军行之地（《岳飞治军》）
B．将军亚夫持兵揖       兵革非不坚利也（《得道多助，失道寡助》）
C．天子且至            且焉置土石（《愚公移山》）
D．居无何            面山而居（《愚公移山》）
14．把两文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）介胃之士不拜，请以军礼见。
（2）至今父老语其名辄感泣焉。
15．周亚夫和岳飞在治军上有什么共同点？结合选文作简要分析。
16．《史记》写人时常“用两种突出的性格或两种不同的情势，抑或两种不同的结果，作为对照”（李长之语）。细读【甲】文，举例文中运用对比或者衬托写法的地方，并分析其作用。

 

答案：

12．B
13．B
14．（1）穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我按照军礼参见。
（2）到现在，当地的老人们谈到他的名字总是会感慨流泪。
15．治军严明。周亚夫军令下达，全军执行，哪怕皇帝来了也要依军令行事；岳飞军队路过乡里，秋毫无犯。
16．天子在霸上和棘门军中策马驱车“直驰入”与在细柳军营两次入营受阻、在营中“不得驱驰”“按辔徐行”形成对比，体现周亚夫的治军严明。这可以说是“情势”的对比。
在霸上及棘门军“将以下骑送迎”与在细柳军周亚夫“持兵揖”“不拜”形成对比，体现周亚夫的刚正不阿、恪尽职守。这可以说是“性格”的对比。对比的手法给出了反面的参照物，使得正面形象更加鲜明。
文中还有大量侧面描写，如写细柳军士全副武装，写军门都尉、壁门士吏传达将军的指示，写文帝的反应，都是侧面衬托周亚夫的形象。侧面衬托的写法避免了单一从正面写来的直露，提供了更多观察人物的视角，也使得人物形象更为丰满、立体。