课题 苏州园林 课型 新授课 主备人 侯凌晶 集备日期 授课日期
语文学科
核心素养 1.文化自信 2.语言运用 3.思维能力 4.审美创造
课程标准 阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。尝试使用多种媒介阅读。 引导学生继续关注说明方法，在具体的语境中体会其作用；结合具体语句，进一步把握说明文的语言特点。
教学目标 1.体会苏州园林的美，激发热爱祖国灿烂文化的感情。
2.了解苏州园林的特点, 理清文章说明的顺序。
3.学习课文对多种说明方法的运用，体会说明文语言的准确、严谨。
教学重点 了解苏州园林的特点, 理清文章说明的顺序。。 |
