《朝花夕拾》人物档案及练习之长妈妈、藤野先生、范爱农、父亲、衍太太
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作者: 上传者：tomacc 日期：23-11-21 |
名著人物志七上《朝花夕拾》人物
之长妈妈、藤野先生、范爱农、父亲、衍太太
情境化阅读
1.阅读完成填空
一到夏天，睡觉时（1） 又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，一看，（2） 就站在我背后。
一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。（3） 就从旁计着数，说道，“好，八十二个了!再旋一个，八十三!好，八十四!……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……。”
到冬初，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天，（4） 就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。
答：（1） （2） （3） （4）
【答案】（1）阿长（2）父亲（3）衍太太（4）范爱农
【解析】22．本题考查名著《朝花夕拾》中的相关的故事的情节及涉及的主要人物的把握。
（1）根据图画和文字内容，明确“睡觉摆‘大’字”的保姆阿长；
（2）根据图画和文字内容，根据“工人的脸色很谨肃”“站在我背后”，明确这人是“我”的“父亲”；
（3）根据图画和文字内容，根据“比赛打旋子”情节，和说话前后不一致，明确人物是“衍太太”；
（4）根据图画和文字内容，根据外貌描写和时代背景，人物是“范爱农”。
2.《朝花夕拾》是新课标推荐中学生阅读的名著。下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的两幅插图。根据画意和文字提示，写出与这两幅图画相关的文章篇名。
【答案】从百草园到三味书屋五猖会
【解析】本题是比较简单的文学名著阅读考试题，需要考生从《朝花夕拾》中对号入座，最简单的是《捕鸟》这幅图画，来源于《从百草园到三味书屋》，另外一幅来自《五猖会》一文的孩子们买一个“吹嘟嘟”，吡吡地吹上两天，享受一份游戏的快乐。
3.鲁迅在《二十四孝图》中说：“每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。”结合你阅读《朝花夕拾》的心得，给本书设计一个精美封面，写一段话介绍你的设计和设计意图。（不少于80字）
【答案】我为《朝花夕拾》设计的封面，上半部分背景是中国传统烫金花纹，比喻曾经缤纷的朝花，主体是白色花瓶，上面用楷书书写着书名和作者，比喻把夕拾的朝花收藏。下半部分纯白，写上推荐语：童年趣事、世态人情，真挚感人，清新势永。两部分衔接处是鲁迅的黑白相片，喻示伟大的人，经典的书，真挚的情，永恒。
【解析】本题考查学生思维的拓展能力。解答此种类型的题目，表达上的优劣会成为关键因素。要加强语言的系统训练。对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感，自然流畅，有感染力。根据“朝花夕拾”的意思：“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是
早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事，来设计即可。
人物档案 | |
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《朝花夕拾》人物档案及练习之长妈妈、藤野先生、范爱农、父亲、衍太太 |
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