《苏州园林》教案19
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作者:HEZAILU 上传者:admin 日期:14-04-24 |
苏州园林教学设计
设计人:骊龙中学 许芳
教学目标:
1.学习本文按照园林建筑的内在条理组织材料,围绕中心,从几个方面有条不紊地说明事物的方法。
2.学习本课使用的说明方法,体会本文准确、简洁、生动的语言。
3. 了解苏州园林的特点,领略作者笔下的画意美,从而激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。
4、在教学渗透法制教育:教育学生爱护名胜古迹,文明出行,不在文物上乱刻乱画。
教学重点:学习本文按照园林建筑的内在条理组织材料,围绕中心,从几个方面有条不紊地说明事物的方法。
教学难点:体会本文准确、简洁、生动的语言。
教学时间:一课时
课前准备:1、要求学生通过工具书自学生字词,
2、课前了解作者,熟读课文。
教学过程:
一、导入新课
在江苏有这样一句俗话:江南园林甲天下,苏州园林甲江南。苏州园林究竟有多美,今天,我们大家一起来学习《苏州园林》,了解苏州园林的美。说到园林,你们应该都不知道吧,我来告诉大家:园林,就是利用并改造天然的山水地貌或人为开辟山水地貌,结合植物的栽种和建筑的布置,从而构成一个供人们观赏、游玩或居住的环境。你们想像一下你心中的园林是什么样子的?
同学们都说得很好,我们今天一起来走近美丽的苏州,真实的感受一下苏州园林之美。
请大家欣赏苏州园林图片资料。苏州城历史悠久,苏州有的园林距今2600多年, 经过历代修建,清末时城内外有园林170多处。为苏州赢得了“园林之城”的称号。现存名园十余处,闻名遐尔的有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网狮园、怡园等。 1997年12月,苏州古典园林被列入《世界遗产名录》。首先让我们走近作者。
二、作者简介 叶圣陶:原名叶绍钧,苏州人。现代著名作家、教育家,代表作有长篇小说《倪焕之》。
三、字词处理 1.生字 2、生词
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《苏州园林》教案19 |
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HEZAILU |
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