《苏州园林》导学稿
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作者: 上传者：admin 日期：14-07-23 |
13 苏州园林
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【学习目标】
1.掌握课文中出现的生字词。
2.能通过找关键句方式，明确苏州园林的整体特点；把握课文的说明结构，理清说明顺序。
3.学习本文运用多种说明方法说明事物的特征，揣摩用词的准确性。
4.领略作者笔下的图画美，领会一些欣赏中国园林的方法。
【学习重难点】
1.重点：学习本文准确把握园林特征，层次清楚地说明事物的方法；
2难点：体会说明文语言的多样性，揣摩用词的准确性。
【学习过程】
一、字词积累
1.为下列加点字注音或根据拼音写汉字。
轩榭（ ） 重峦（ ）叠zhàng（ ） 镂（ ）空 蔷薇（ ）
池沼（ ） 丘hè（ ） lín xún（ ） zhēn zhuó（ ）
摘抄你认为重要的或疑难的字词:
2.解释下列词语在本文中的意思。
败笔： 因地制宜：
胸中有丘壑：
二、资料补充
写作背景：苏州园林以其诗情画意的独创性受到历代文人墨客的垂青，诗文、绘画、影集，各种体裁的版本大量问世。叶圣陶先生的《苏州园林》原先是他在75岁高龄，为香港一家出版社介绍苏州园林的摄影集写的一篇序文。开头从陈从周教授编撰的学术性著作《苏州园林》说起，说到这本书中的照片使他回想起自己的童年（叶老是苏州人，22岁以前，一直生活在苏州，对苏州园林有着深厚的情感），而且在最后一段交代了这篇文章是为将要出版的《苏州园林》摄影集作的序文。后来摄影集没有出版，这篇序文被《百科知识》杂志社发表在刊物上。题目为“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”，发表的时候删去了文章最后的几句话。后来在编入语文课本时又删去了文章的第一段，题目也改成了《苏州园林》。
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| 标题： |
《苏州园林》导学稿 |
| 文件大小： |
6K |
| 文件格式： |
rar |
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