(二)文言文阅读。(14分)
【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!(《虽有嘉肴》)
【乙】子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
(节选自《〈论语〉十二章》)
20.解释下列加点的词。(4分)
(1)不知其旨也 味美
(2)然后能自强也 勉励
(3)温故而知新 旧知识(学过的知识)
(4)思而不学则殆 疑惑
21.用现代汉语翻译下列句子。(3分)
《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!
《兑命》说“教别人,占自己学习的一半”,大概说的就是这个道理吧!
22.【甲】【乙】两段文字采用的写法不同,它们的区别是什么?(3分)
【甲】文运用了类比的写作手法,层层论述“教”与“学”的关系,得出“教学相长”的观点;【乙】文则采用语录体,多用对偶句式来谈论学习的方法和态度。
23.两篇文章都是在谈学习,请联系学习生活,谈谈你读了这两篇短文后的感受。(4分)
启示:“教学相长”的意思就是教和学是互相影响和促进的,在教别人的同时,自己也会对知识有更深的理解和体会,也会有进步。学习也是一个循序渐进的过程,在学习中,会慢慢发现一些不足,然后再学习,再提高,就能弥补以前的不足。
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