阅读下面语段,回答问题。(12分) 【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎! (选自《虽有嘉肴》) 【乙】学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多或失则寡或失则易或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长①善而救其失者也。 (节选自《礼记•学记》) 【注释】①长(zhǎng):生长,引申为发扬。 13、选出下面句子中加点词意思和用法相同的一组 ( )(2分) A.弗食,不知其旨也 衣食所安,弗敢专也(《曹刿论战》)
B.虽有至道 不足为外人道也(《桃花源记》)
C.人之学也 属予作文以记之(《岳阳楼记》)
D.然后能救其失也 烨然若神人(《送东阳马生序》) 14、请将选文中画线的语句翻译成现代汉语。(4分) ①是故学然后知不足,教然后知困。 ②学者有四失,教者必知之。 15、选出断句正确的一项( )(2分) A.或失/则多或失则寡/或失则易/或失则止 B.或失则多/或失则寡/或失则易/或失则止 C.或失则/多或失则/寡或失则/易或失则止 D.或失则多或失/则寡或失/则易或失/则止 16、根据选文内容,回答下列问题。(4分) ①甲文论述的观点是什么?(用原文语句回答) ②乙文中“教也者”的目的是什么?(用自己的话回答)
答案:
13A 14、①所以学习以后知道自己的不足之处,教导人以后才知道困惑不通。 ②学习的人有四种过失(不足之处),传授知识的老师必须了解。 15B 16、①教学相长。 ②教师就是善于发现并纠正学生的缺点的人。
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