新华字典 | 成语词典 | 诗词大全 | 文言文翻译 | 小学语文 | 本站手机版

  您的位置试卷下载 >>高考题库 >>高考名篇名句默写 >>
《谏逐客书》理解性默写(二)
作者:   上传者:tomacc  日期:21-05-02


《谏逐客书》理解性默写(二)
1.在《谏逐客书》中,李斯开门见山提出总的论点,鲜明有力,明明是秦王下的逐客令,却把逐客的错误归咎于“吏”,“________ ,________ ”这两句措辞委婉,十分注意讽谏策略。
2.李斯在《谏逐客书》中以泰山作比,说明要广纳人才才能就大业的句子是:__________ ,__________  。
3.荀子在《劝学》中的“不积小流,无以成江海”两句是从反面以水为例表达了积累的重要性,而李斯在《谏逐客书》中写道“________ ,________ ”,以水为例说明君王应重视接纳人才。
4.《谏逐客书》中,作者认为秦王选取人才的原则是“________ ,________ ”。如此重物轻人,决非一代英主所当为。 
5.在《谏逐客书》中,李斯立足现实,通过对比论证一针见血地指出,同样是非秦国的,如果国君对待外来物和对待外来人采取不同的态度的话,会给人“__________ ,__________”,这样的不良印象。 
6.李斯在《谏逐客书》中认为孝公采用商鞅之法,在国内起到了“__________,__________,__________,__________ ”的良好效果。
7.《谏逐客书》中,作者接力陈述异国珍宝的句子是:“__________,__________,__________,__________ ,__________ ,__________ ,__________ ”。
8.以美女为喻进行推论,从反面说明非秦国的宝物不可或缺的句子是:“________ ,________,________ ,________ ”。
9.比喻论证,形象生动,说理深刻,能增加文章的说服力和感染力。《谏逐客书》中,用“__________”为喻来说明逐客是“资敌国”“业诸侯”“益仇”的愚蠢行为,既形象生动又具有说服力。
10.《谏逐客书》一文最后,用“__________ ,__________,__________  ”来说明逐客的危害是想求得国家没有危难是不可能的。  
11.在《谏逐客书》中,李斯认为如果秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王却客疏士,那么最终结果会是“____________ ,____________”。
12.《谏逐客书》中李斯认为有志建立王业的人不嫌弃民众,所以能彰明他的德行,这两句话是“____________ ,____________”。
13.《谏逐客书》连用六个主谓句进行铺陈,而且是否定性铺陈的句子是:“____________,__________ ;__________ ,__________;________  ,__________,__________ ,__________ 。
14.《谏逐客书》中,于秦的事实,用一连串排比句尽情铺写,给人以客卿之功绩说不尽之感;然后用“__________ ,__________ ”一句作结,一放一收,恰到好处。
 
 
 
《谏逐客书》(二)理解性默写答案
1.在《谏逐客书》中,李斯开门见山提出总的论点,鲜明有力,明明是秦王下的逐客令,却把逐客的错误归咎于“吏”,“臣闻吏议逐客,窃以为过矣”这两句措辞委婉,十分注意讽谏策略。
2.李斯在《谏逐客书》中以泰山作比,说明要广纳人才才能就大业的句子是:是以太山不让土壤,故能成其大。
3.荀子在《劝学》中的“不积小流,无以成江海”两句是从反面以水为例表达了积累的重要性,而李斯在《谏逐客书》中写道“河海不择细流,故能就其深”,以水为例说明君王应重视接纳人才。
4.《谏逐客书》中,作者认为秦王选取人才的原则是“非秦者去,为客者逐”。如此重物轻人,决非一代英主所当为。 
5.在《谏逐客书》中,李斯立足现实,通过对比论证一针见血地指出,同样是非秦国的,如果国君对待外来物和对待外来人采取不同的态度的话,会给人“然则是所重者在乎色乐珠玉,而所轻者在乎人民也”,这样的不良印象。 
6.李斯在《谏逐客书》中认为孝公采用商鞅之法,在国内起到了“移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用”的良好效果。
7.《谏逐客书》中,作者接力陈述异国珍宝的句子是:“致昆山之玉,有随和之宝,垂明月之珠,服太阿之剑,乘纤离之马,建翠凤之旗,树灵鼍之鼓”。
8.以美女为喻进行推论,从反面说明非秦国的宝物不可或缺的句子是:“而随俗雅化、佳冶窈窕,赵女不立于侧也”。
9.比喻论证,形象生动,说理深刻,能增加文章的说服力和感染力。《谏逐客书》中,用“借寇兵而赍盗粮”为喻来说明逐客是“资敌国”“业诸侯”“益仇”的愚蠢行为,既形象生动又具有说服力。
10.《谏逐客书》一文最后,用“ 今逐客以资敌国,损民以益雠,内自虚而外树怨于诸侯”来说明逐客的危害是想求得国家没有危难是不可能的。  
11.在《谏逐客书》中,李斯认为如果秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王却客疏士,那么最终结果会是“是使国无富利之实,而秦无强大之名也”。
12.《谏逐客书》中李斯认为有志建立王业的人不嫌弃民众,所以能彰明他的德行,这两句话是“王者不却众庶,故能明其德”。13.《谏逐客书》连用六个主谓句进行铺陈,而且是否定性铺陈的句子是:“则是夜光之璧,不饰朝廷;犀象之器,不为玩好;郑、卫之女不充后宫,而骏良駃騠不实外厩,江南金锡不为用,西蜀丹青不为采”。14.《谏逐客书》中,于秦的事实,用一连串排比句尽情铺写,给人以客卿之功绩说不尽之感;然后用“此四君者,皆以客之功”一句作结,一放一收,恰到好处。
 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 会员中心
上传资料 资料求助
 站内搜索

   

 栏目推荐
  中考历届试卷
  高考历届试卷
  初中题库
  高中题库
 相关资料
《史记·李斯列传》《谏逐客书》阅读练习及答案
《谏逐客书》pptx课件(51页)
《谏逐客书》阅读练习及答案(四)
《谏逐客书》ppt课件(67页)
《谏逐客书》阅读练习及答案(三)
《谏逐客书》pptx课件(33页)
《谏逐客书》《夏,齐孝公伐我北鄙》阅读练习及答案
《谏逐客书》阅读练习及答案(二)
《谏逐客书》ppt课件(42页)3
《谏逐客书》教案8
《谏逐客书》《李斯论》阅读练习及答案
《谏逐客书》pptx课件(39页)
《谏逐客书》ppt课件(42页)2
《谏逐客书》ppt课件(39页)
《谏逐客书》pptx课件(34页)
《谏逐客书》教学设计7
《谏逐客书》ppt课件(16页)
《谏逐客书》理解性默写(一)
《谏逐客书》ppt课件(42页)
《谏逐客书》练习试题
《谏逐客书》ppt课件(37页)
《谏逐客书》教案6
《谏逐客书》教案5
《谏逐客书》pptx课件(35页)
《谏逐客书》教案4
《谏逐客书》pptx课件(24页)
《谏逐客书》ppt课件(40页)
《谏逐客书》导学案3
《谏逐客书》ppt课件(32页)
《谏逐客书》解说、赏析、教案资料汇编
《谏逐客书》导学案2
《谏逐客书》阅读练习及答案
《谏太宗十思疏》《谏逐客书》阅读练习及答案
《谏逐客书》导学案
《谏逐客书、与妻书》练习讲解ppt课件
《谏逐客书》教学设计3
《谏逐客书》ppt课件2
《谏逐客书》ppt课件1
李斯《谏逐客书》mp3音频朗读
《谏逐客书》教案2
《谏逐客书》教案1
李斯《谏逐客书》原文和译文

   版权所有 我爱语文网   浙ICP备05019169号-2   公安备案号 :33038102330569