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阅读 |
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主题 |
阅读策略 |
课文 |
写作 |
一 |
四季
美景 |
学习朗读,品味文中的精彩语句,体会汉语之美 |
1.春/朱自清
2.济南的冬天/老舍
3.*雨的四季/刘湛秋 |
4.古代诗歌四首
观沧海/曹操
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾
天净沙·秋思/马致远 |
热爱生活,热爱写作 |
二 |
至爱
亲情 |
学习朗读,整体感知课文内容,把握作者思想感情 |
5.秋天的怀念/史铁生
6.散步/莫怀戚
7.*散文诗两首
金色花/泰戈尔 荷叶·母亲/冰心 |
8.《世说新语》两则
咏雪
陈太丘与友期 |
学会记事 |
综合性学习——有朋自远方来 |
三 |
学习
生活 |
学习默读,一气呵成读完全文,梳理文章的主要内容 |
9.从百草园到三味书屋/鲁迅
10.*再塑生命的人/海伦•凯勒 |
11.*窃读记/林海音
12.《论语》十二章 |
写人要抓住特点 |
名著导读——《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜
课外古诗词诵读——
峨眉山月歌/李白 江南逢李龟年/杜甫 行军九日思长安故园/岑参 夜上受降城闻笛/李益 |
四 |
人生
之舟 |
学习默读,学会圈点勾画,理清作者思路 |
13.纪念白求恩/毛泽东
14.植树的牧羊人/让•乔诺 |
15.*走一步,再走一步/莫顿·亨特
16.诫子书/诸葛亮 |
思路要清晰 |
综合性学习——少年正是读书时 |
五 |
动物
与人 |
学习默读,学做摘录,概括文章的中心 |
17.猫/郑振铎
19. *动物笑谈/康拉德·劳伦兹 |
20.狼/蒲松龄 |
如何突出中心 |
六 |
想象
之翼 |
学习快速阅读,展开联想和想象,深入理解文章 |
21.皇帝的新装/安徒生
22.诗二首
天上的街市/郭沫若
太阳船/吴望尧
23.*女娲造人/袁珂 |
24.寓言四则
赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》
蚊子和狮子/《伊索寓言》
穿井得一人/《吕氏春秋》
杞人忧天/《列子》 |
发挥联想和想象 |
综合性学习——文学部落
名著导读——《西游记》:精读和跳读
课外古诗词诵读——
秋词(其一)/刘禹锡 夜雨寄北/李商隐 十一月四日风雨大作(其二)/陆游 潼关/谭嗣同 |