单元 |
阅读 |
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主题 |
阅读策略 |
课文 |
写作 |
一 |
生活
咏叹 |
学习诗歌,感受诗歌的韵律,把握诗歌的意象,理解诗人情感 |
1.祖国啊,我亲爱的祖国/舒婷
2.面朝大海,春暖花开/海子 |
3.短诗五首
月夜/沈尹默
沙扬娜拉/徐志摩
萧红墓畔口占/戴望舒
断章/卞之琳
风雨/芦荻
4.海燕/高尔基 |
学写诗歌 |
二 |
人物
画廊 |
把握小说的人物形象,对作品有自己的理解,学会欣赏小说 |
5.孔乙己/鲁迅
6.变色龙/契诃夫 |
7.蒲柳人家/刘绍棠
8.溜索/阿城 |
注意审题立意 |
三 |
家国
之思 |
诵读古诗文,把握作者的观点,注重积累、感悟和运用 |
9.鱼我所欲也/《孟子》
10.唐雎不辱使命/《战国策》
11.送东阳马生序(节选)/宋濂 |
12.词四首
渔家傲·秋思/范仲淹
江城子·密州出猎/苏轼
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾
满江红(小住京华)/秋瑾 |
讲究布局谋篇 |
综合性学习——岁月如歌,我的初中生活
名著导读——《格列佛游记》:讽刺小说的阅读
课外古诗词诵读——
定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游/陈与义
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德 |
四 |
读书
鉴赏 |
了解作者观点,提出看法,探讨疑难,尝试迁移运用 |
13.短文两篇
谈读书/培根
不求甚解/马南邨
14.山水画的意境/李可染 |
15.驱遣我们的想象——文艺作品的鉴赏/叶圣陶
16.无言之美/朱光潜 |
勤于修改润色 |
五 |
舞台
人生 |
阅读戏剧作品,把握戏剧冲突和戏剧人物,对作品有自己的理解和感受 |
17.威尼斯商人(节选)/莎士比亚
18.屈原(节选)/郭沫若 |
19.枣儿/孙鸿
20.音乐之声(节选)/厄内斯特•勒曼 |
选择恰当的表达方式 |
六 |
浩然
正气 |
诵读古诗文,感受人物的思想和情感,提高阅读浅易文言文的能力 |
21.曹刿论战/《左传》
22.出师表/诸葛亮
23.邹忌讽齐王纳谏/《战国策》 |
24.诗词曲五首
十五从军征
白雪歌送武判官归京/岑参
南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾
过零丁洋/文天祥
山坡羊·潼关怀古/张养浩 |
表达力求有创意 |
综合性学习——戏剧大舞台
名著导读——《简·爱》:外国小说的阅读
课外古诗词诵读
南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐 |