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《百合花》《哦,香雪》阅读练习及答案
作者:   上传者:tomacc  日期:21-10-18


三、文学类文本阅读
1946年的中秋。
这天打海岸的部队决定晚上总攻。我们文工团创作室的几个同志,就由主攻团的团长分派到各个战斗连去帮助工作。大概因为我是个女同志吧!团长对我抓了半天后脑勺,最后才叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。
包扎所就包扎所吧!反正不叫我进保险箱就行。我背上背包,跟通讯员走了。早上下过一阵小雨,现在虽放了晴,路上还是滑得很,两边地里的秋庄稼,却给雨水冲洗得青翠水绿,珠烁晶莹。空气里也带有一股清鲜湿润的香味。要不是敌人的冷炮,在间歇地盲目地轰响着,我真以为我们是去赶集的呢!通讯员撒开大步,一直走在我前面。一开始他就把我撂下几丈远。我的脚烂了,路又滑,怎么努力也赶不上他。我想喊他等等我,却又怕他笑我胆小害怕;不叫他,我又真怕一个人摸不到那个包扎所。我开始对这个通讯员生起气来。
哎!说也怪,他背后好像长了眼睛似的,倒自动在路边站下了,但脸还是朝着前面,没看我一眼。等我紧走慢赶地快要走近他时,他又蹬蹬蹬地自个向前走了,一下又把我甩下几丈远。我实在没力气赶了,索性一个人在后面慢慢晃。不过这一次还好,他没让我撂得太远,但也不让我走近,总和我保持着丈把远的距离。我走快,他在前面大踏步向前;我走慢,他在前面就摇摇摆摆。奇怪的是,我从没见他回头看我一次,我不禁对这通讯员发生了兴趣。
刚才在团部我没注意看他,现在从背后看去,只看到他是高挑挑的个子,块头不大,但从他那副厚实实的肩膀看来,是个挺棒的小伙,他穿了一身洗淡了的黄军装,绑腿直打到膝盖上。肩上的步枪筒里,稀疏地插了几根树枝,这要说是伪装,倒不如算作装饰点缀。
没有赶上他,但双脚胀痛得像火烧似的。我向他提出了休息一会后,自己便在做田界的石头上坐了下来。他也在远远的一块石头上坐下,把枪横搁在腿上,背向着我,好像没我这个人似的。凭经验,我晓得这一定又因为我是个女同志的缘故。女同志下连队,就有这些困难。我着恼的带着一种反抗情绪走过去,面对着他坐下来。这时,我看见他那张十分年轻稚气的圆脸,顶多有十八岁。他见我挨他坐下,立即张皇起来,好像他身边埋下了一颗定时炸弹,局促不安,掉过脸去不好,不掉过去又不行,想站起来又不好意思。我拼命忍住笑,随便地问他是哪里人。他没回答,脸涨得像个关公,讷讷半晌,才说清自己是天目山人。原来他还是我的同乡呢!
“在家时你干什么?”“帮人拖毛竹。”我朝他宽宽的两肩望了一下,立即在我眼前出现了一片绿雾似的竹海中间,一条窄窄的石级山道,盘旋而上。一个肩膀宽宽的小伙,肩上垫了一块老蓝布,扛了几枝青竹,竹梢长长的拖在他后面,刮打得石级哗哗作响。……这是我多么熟悉的故乡生活啊!我立刻对这位同乡,越加亲热起来。我又问:“你多大了?”“十九。”“参加革命几年了?”“一年。”“你怎么参加革命的?”我问到这里自己觉得这不像是谈话,倒有些像审讯。不过我还是禁不住地要问。
“大军北撤时我自己跟来的。”‚家里还有什么人呢?”“娘,爹,弟弟妹妹,还有一个姑姑也住在我家里。”“你还没娶媳妇吧?”
“……”他飞红了脸,更加忸怩起来,两只手不停地数摸着腰皮带上的扣眼。半晌他才低下了头,憨憨地笑了一下,摇了摇头。我还想问他有没有对象,但看到他这样子,只得把嘴里的话,又咽了下去。
(节选自茹志娟的《百合花》)
今晚台儿沟发生了什么事?对了,火车拉走了香雪,为什么现在她像闹着玩儿似的去回忆呢?四十个鸡蛋没有了,娘会怎么说呢?爹不是盼望每天都有人家娶媳妇、聘闺女吗?那时他才有干不完的活儿,他才能光着红铜似的脊梁,不分昼夜地打出那些躺柜、碗橱、板箱,挣回香雪的学费。想到这儿,香雪站住了,月光好像也黯淡下来,脚下的枕木变成一片模糊。回去怎么说?她环视群山,群山沉默着;她又朝着近处的杨树林张望,杨树林窸窸窣窣地响着,并不真心告诉她应该怎么做。是哪来的流水声?她寻找着,发现离铁轨几米远的地方,有一道浅浅的小溪。她走下铁轨,在小溪旁边坐了下来。她想起小时候有一回和凤娇在河边洗衣裳,碰见一个换芝麻糖的老头。凤娇劝香雪拿一件汗衫换几块糖吃,还教她对娘说,那件衣裳不小心叫河水给冲走了。香雪很想吃芝麻糖,可她到底没换。她还记得,那老头真心实意等了她半天呢。为什么她会想起这件小事?也许现在应该骗娘吧,因为芝麻糖怎么也不能和铅笔盒的重要性相比。她要告诉娘,这是一个宝盒子,谁用上它,就能一切顺心如意,就能上大学、坐上火车到处跑,就能要什么有什么,就再也不会被人盘问她们每天吃几顿饭了。娘会相信的,因为香雪从来不骗人。
小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑,撞击着水中的石块,不时溅起一朵小小的浪花。香雪也要赶路了,她捧起溪水洗了把脸,又用沾着水的手抿光被风吹乱的头发。水很凉,但她觉得很精神。她告别了小溪,又回到了长长的铁路上。
(节选自铁凝的《哦,香雪》)
8.下列对选文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不准确的两项是(   )
A.甲文虽没有正面写战争,但小说开头直接交代了故事的战争背景;乙文通过群山间的火车、铁轨及铅笔盒等细节暗示出改革开放初期的时代印迹。
B.甲文枪筒里“插了几根树枝”的细节表现通讯员的纯真和对生活的热爱;乙文借助铅笔盒这个意象表现香雪对知识、文化和现代文明的渴望和追求。
C.甲文通过对通讯员的外貌、动作、神态、语言、心理等的描写来表现他的个性;乙文则着重借助心理和动作描写的方法来刻画香雪的形象。
D.选文中的通讯员和香雪虽然生活在不同时代,但都展现出了纯真、朴实的个性和独特的青春风采,都体现了作者对青春及理想人格的赞美。
E.两篇小说都用到了象征手法,如选文甲中的“百合花”一方面指被子上的百合花图案,另一方面,又象征着善良美丽、纯洁高尚的新媳妇;选文乙文中的“火车”则象征着现代文明,它为小山村打开了一扇眺望外面世界的窗口。
9.同为环境描写,甲乙两文画线处文字对表现人物形象各有什么作用?
10.甲乙两文叙述人称不同,请分别分析其表达效果。
 
 
 
 
答案:
8.CE
9.(1)甲文画线句从视、嗅角度写雨后初晴路边清新、祥和秋景,衬托出“我”作为女性感知细腻的特点(所以会关注到许多细节);表现“我”对美好生活的向往、追求和面对战争的乐观心态。
(2)乙文画线句用拟人手法写小溪欢腾“奔跑”景象,与前文月光“黯淡下来”“群山沉默”等景象呼应,烘托香雪由顾虑、烦闷到轻松、欢快心理变化,也自然引出下文内容。
10.甲文用第一人称叙述,使文中人和事更具真实感;从“我”这个女性视角叙述,内容表现更细腻;可直接抒写“我”对通讯员的情感态度,突出其形象。
乙文用第三人称叙述,可自由而深入地描写香雪心理,表现香雪性格。

【分析】
8.
本题考查对文章内容和艺术手法的鉴赏能力。
C.“甲文通过对通讯员的外貌、动作、神态、语言、心理等的描写来表现他的个性”错误。通过对甲文的分析可知,并没有对通讯员的心理描写。
E.“又象征着善良美丽、纯洁高尚的新媳妇”错误。象征的概念是用具体事物表现某些抽象意义,因此百合花不能象征“新媳妇”,而是象征着新媳妇善良美丽、纯洁高尚的品质。

故选CE。
 



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