（二）现代文阅读II（本题共4小题，18分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
文本一：
里 凯 [法国]法朗士
租期满了，贝尔热雷先生带着他的姐姐佐埃和女儿波利娜离开塞纳街那所倒塌的老房子，搬到一套现代化的公寓里。这是佐埃和命运作出的安排。在搬家的几个小时里，小狗里凯在遭到破坏的房间里悲伤地徘徊。它最心爱的习惯被打乱了。一些不认识的人，态度粗野，打搅了它的休息。那些椅子，它刚爬上去躺躺，就立刻被搬走，那些地毯突然从它的臀部底下抽走，它可怜的臀部再也不知该往哪儿放了。
为了荣誉和责任，它起初曾试图抵抗。在拆走水槽时，它曾向敌人猛烈吠叫。可是它丝毫没受到家人鼓励，反而受到打击。佐埃小姐声色俱厉地对它说：“住嘴！”波利娜小姐也加上一句：“里凯，你真可笑！”
从这以后它放弃了抵抗，默默地哀悼家庭的毁灭。那些搬运工人进入房间时，它小心翼翼地躲到柜子底下。但是，柜子很快就在它上面摇动，抬起来，接着又砰地一声落下，差点儿把它砸死。它全身的毛倒竖，惊惶失措地逃走。
这些麻烦，这些危险，比起它心里忍受的痛苦算不了什么。正如人们所说的，精神上的折磨最感痛苦。
房间里的那些家具，在它心目中，是亲切的、有生命的。盘子，糖罐，平底锅，所有这些厨房里的神灵，扶手椅，地毯，靠垫，所有这些家里的保护神，全都消失了。它那小小的心灵里哪能容纳这么多的忧愁。幸好它的心灵和人类的心灵相似，忧愁很容易排遣，能够迅速地把烦恼痛苦忘得一干二净。
但是它很快地又重新陷入忧愁之中。离开的那天，它心里感到悲痛。在它看来特别不祥的是那些内衣被单被放进黑暗的箱子。波利娜兴冲冲地忙着把她的衬裙放进一只柳条箱。它转过身去不看她，仿佛地在干一件坏事似的。它缩在墙边，想：“最坏的情况发生啦！一切都完了。”波利娜碰巧也注意到了里凯的态度。她觉得很滑稽，笑了起来。她一边笑着，一边喊它：“过来！里凯！”但是它缩在角落里不动，甚至没有转过头来。她一连叫它好几声，它不理睬，于是她过去捉住它，把它抱起来。“瞧咱们有多么不幸哟！”她对它说，“有多么可怜哟！”她的腔调是讽刺的。它在波利娜的怀抱里，闷闷不乐，装着什么也没看见，什么也没听见。“里凯，看看我！”接着她假装勃然大怒，嚷道：“蠢货，给我滚进去！”她把它丢进箱子，啪地一声关上箱盖。这时姑姑正好叫她，她走出屋子，把里凯留在箱子里。
它惊恐万分，因为它绝对想不到把它扔进箱子，仅仅是闹着玩，开个玩笑。它用爪子摸了摸衬裙和内衣；它想找寻一条离开这个可怕地方的出路。这时做好出门准备的贝尔热雷先生叫它了：“来呀，里凯！到沿河街上去散散步，那儿才是真正的光荣地带。他们在那儿盖了一座新火车站，丑得惊人，难看得要命。他们已经把渡船街拐角的一幢外貌极其漂亮的老房子拆了。他们毫无疑问要盖一座难看的建筑物来代替它。来呀，里凯！……狗在哪里？”
主人的声音对里凯是一个极大安慰。它用爪子疯狂地搔着箱子，发出响声来作为回答。
“狗在哪里？”贝尔热雷先生问捧着一摞内衣回来的波利娜。
“爸爸，它在箱子里。”
“它怎么会在箱子里？”
“因为它愚蠢。”波利娜回答。
贝尔热雷先生把他的朋友放出来。里凯摇着尾巴，跟随他一直来到前厅。接着一个念头穿过它的脑海。它回到内室，朝波利娜跑过去，前腿扑在她的裙子上立起来。在把裙子狂吻一阵来表示崇敬以后，才在楼梯上追上它的主人。
在街上，贝尔热雷先生和他的狗看见他们的家具乱堆在人行道上，呈现出一幅凄惨的景象。佐埃小姐的带镜衣橱照出了走过的学生，商贩，还有平板马车。老贝尔热雷先生斜靠在一块界石上，带着温和的神情，苍白清瘦的面容和梳得马虎的头发，在画框里微笑。贝尔热雷先生带着敬意望着父亲的画像，并且把他从界石角上挪开，放到受不到侵犯的地方。
里凯这时用爪子搔着主人的腿，抬起它那双悲伤的美丽眼睛望着他，眼神好似在说：“你从前那么有钱，那么有势，难道你一下子变穷了，变弱了，啊，我的主人？你让一群破衣烂衫的人闯进家里，把家具拖到外边，把我们每天晚上互相挨着在上面休息的那把扶手椅，拖到楼梯上。我听见它在那些野蛮人的怀里呻吟。如果你不再拥有这些神灵，如果你连我咬着玩的拖鞋都失去了，如果你贫困不幸，我的主人啊，我的情况又将会如何呢？”
（选自《法朗士小说选》，郝运译，有删改）
[注]法朗士，法国作家，1921年获得诺贝尔文学奖。颁奖词称，他那“傅学、富于幻想，清澈迷人的风格，还有他融合讽刺和热情所产生的神奇效果”，为作家赢得了极高的声望。
文本二：
任何一个小说家想要表达的其实都是自己的一种倾向，而不单纯是一种他所目睹到的事实。设想一下，如果一个小说家在创作一部反映大学校园生活的作品时，他仅仅告诉了我们校园里有多少个教授、多少个学生、多少个食堂或多少个实验室等等这些客观的事实，那你又能从中明白这位小说家到底是想告诉我们些什么吗？我们之所以愿意阅读这部小说，当然主要不是为了读到这些所谓的事实。一部小说倘若仅仅只满足于向我们奉献一些事实，那它根本就没有完成小说理应承担的职责。
（摘编自人民教育出版社实验版教材《外国小说欣赏》)
6.下列对文本相关内容理解和分析，正确的一项是（3分）
A.贝尔热雷一家从倒塌的老房子搬到现代化的公寓，表明家庭经济条件已明显改观；搬家这件事，除了里凯，一家人都高高兴兴。
B.小狗里凯为了荣誉和责任向敌人猛烈吠叫，不但没有受到鼓励，反而受到斥责和讥笑，它因而放弃抵抗并陷入深深的精神折磨。
C.“瞧咱们有多么不幸哟！”“有多么可怜哟！”两句，表现了年轻女主人波利娜看到里凯的悲伤态度后，对它的理解与同情。
D.“带着敬意望着父亲的画像”等内容，突出了父亲在贝尔热雷心中的崇高地位，对塑造贝尔热雷的绅士形象起了重要作用。
7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）
A.小说开头用较多笔墨描写搬运工人粗鲁对待里凯，以及搬家之事打乱其生活习惯等，交代了里凯悲伤痛苦的原因。
B.“幸好它的心灵和人类的心灵相似，忧愁很容易排遣”一句，用人类与小狗进行对比，突出了小狗更容易忘掉烦恼和痛苦。
C.里凯在波利娜怀抱里仍然是闷闷不乐，无视女主人的存在，使波利娜勃然大怒，并把它关在了箱子里，也为下文埋下伏笔。
D.“跑过去”“扑在她的裙子上立起来”“狂吻一阵”，这一连串动作，表明里凯对女主人的崇敬，也表现里凯的礼仪周全。
8.文本一最后一段表现了里凯怎样的心理？可以看出它什么样的形象特点？请结合文本简要分析。 (6分）
9.请运用文本二的观点，对《里凯》这篇小说进行简要分析。(6分）
答案：
6．B（A项中“家庭的经济条件已明显改观”与文无据；“一家人都高高兴兴”理解有误。C项中“对它的理解与同情”理解有误。D项中“对塑造贝尔热雷的绅士形象起了重要作用”分析有误）
7．A（B项中“用人类与小狗进行对比”“对比”错误，应为“类比”；“突出了小狗更容易忘掉烦恼和痛苦”理解有误。C项中“波利娜勃然大怒”理解有误；“为下文埋下伏笔”分析有误。D项中“表现里凯的礼仪周全”理解有误）
8．（1）对主人处境产生了疑惑，对家具的处境产生了同情，对自己的前途充满担忧。（2）里凯是个多愁善感、富有同情心、忠诚于主人的美丽可爱小狗的形象。（本题6分，每问3分，意思对即可，其他合理答案亦可酌情给分）
9．（1）文本二中的主要观点就是“一篇小说不仅要叙述事实更要表达作家的思想” ，或者“任何一个小说家想要表达的其实都是自己的一种倾向”。（2）《里凯》这篇小说通过小狗里凯的视角对贝尔热雷先生一家搬家时发生的事情进行了详细叙述，表现了时代的变迁，讽刺了贝尔热雷先生因循守旧、排斥新生活新事物（或“不能与时俱进”）的顽固思想。（本题6分，第1条2分，第2条4分。意思对即可，其他合理答案亦可酌情给分）
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