3．【分析】参考译文：

    我特别喜好游山玩水的乐趣。戊辰年的晚春，打算去石梁、雁荡山游玩，路途中经过剡县，将要游览王羲之的洗砚池，一起游览康乐公谢灵运在覆卮山的居所。清新奇妙秀丽异常，杜工部杜甫的话不是虚假的。

       行走了大约三十里路，看见那里峰峦叠嶂，一片翠绿，水流回旋，高大的松树粗壮长在山谷口，古老的柏树郁郁葱葱长在溪头，隐隐约约如同盘谷，好像是辋川，我在那里徘徊了很久，舍不得离开。正远远观看的时候，遇见一位精神矍铄的老头，黄发台背，逍遥行走在山路上，确实像是葛天氏的子民。我作揖向他询问这是什么地方，知道这里是潇溪。居住着虎豹，卧着虬龙，是绝佳的地方。忽然看见一个童子握着鱼竿垂钓，我暗自思考说：“这个童儿器宇不凡，什么样的妇人生出如此好的孩子。”那童子罢钓放下鱼竿向我作揖，回到屋里清洗酒器，宰鸡款待我。在主位上陪着谈话的人就是我们以前遇到的拄着拐杖的老者，一边歌唱，一边酬答，酒杯酒筹交互错杂放在那里。看他的容貌，刚直矍烁；品味他说过的话，正大光明；谈论世事就语言切合事情的条理，谈论道理就深奥透彻深远微妙。多么快乐啊！真是世上不容易见到的人啊。

       那时半夜睡下，我思考这些良士睡不着觉，于是写成四韵来记述这美好的境界，云：

       茅屋疏篱一径深，门无东马绿苔侵。云山纵意权^⑩为主，富贵惊人懒挂心。

       珍馔饷宾情已厚，交情一面意何深。葛巾野服蒲葵扇，自在溪边五柳^⑪阴。

       四韵完成，东方泛白，天就要亮了。主人又邀请我入席，接连续写四韵：

       风尘鞅掌^⑫最羁人，谁更清闲憩此身。梦醒北窗书千卷，兴饶东郭酒三巡。

       谢安门外春常静，五柳庭中月自新。任尔纷嚣当面起，斟瓢仙子正质神。

       主人与宾客话别，装束好继续赶路前行。

       主君是谁？是徐以圣，童子是谁？是徐以圣的孙子徐佩元。难得遇见这美好时光，这样美好的地方不再有了，于是写下这件事来，不让自己忘怀。

【解答】（1）本题考查对文言实词意思的理解能力。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析推断词义。还要联系课内文言文词语意思的积累，一般课内文言文中是什么意思，在课外文言文中也是这个意思。比如“延”，我们在《桃花源记》中学过“余人各复延至其家”，“延”是邀请的意思，本文中的“主复延余就席”的“延”，也是邀请的意思。

①句意为：正远远观看的时候。览：看，观看。

②句意为：确实像是葛天氏的子民。诚：确实，的确。

③句意为：忽然看见一个童子拿着鱼竿垂钓。把：握，拿。

④句意为：主人又邀请我入席。延：邀请。

（2）本题考查给文言语句断句。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析判断句子的停顿。本句的意思是：在主位上陪着谈话的人就是我们以前遇到的拄着拐杖的老者，一边歌唱，一边酬答，酒杯酒筹交互错杂放在那里。根据句意，可断为：主席陪话者/即向之策杖老翁也/一唱一酬/觥筹交错。

（3））本题考查对文章内容的理解能力、诗句的积累能力及诗歌鉴赏能力。本文诗句“茅屋疏篱一径深，门无车马绿苔侵”意思是：简陋茅草屋、稀疏篱笆前有一条小路幽深，门前没有车马喧哗，只有绿色苔藓的入侵。这让人联想到《陋室铭》中的“苔痕上阶绿，草色人帘青”；“门无车马”则让我们想起陶渊明的“结庐在人境，而无车马喧”；“茅屋疏篱”则有让人产生“采菊东篱下，悠然见南山”的联想。这些诗句共同的意境是具有“清幽宁静”之美，或者让人感受到诗人“恬淡闲适”的意境，也可用“恬静自然”“清远静谧”来形容这种意境。赏析“深”字，根据题干的提示完成，首先要联系上文游览时的描写，小径“深”，可见周围草木茂盛，与前文描写的峰峦叠翠、古木葱郁相呼应，展现自然环境静美的特点；从整句诗歌来看，“深”有远离尘世的喧嚣，隐居此地之感，与下句的“门无车马”相呼应，营造出清幽宁静的氛围。

（4）本题考查对文章整体内容的理解能力。分析“潇溪”被陈继儒视为“胜地”的原因，就是要总结一下潇溪的特点。联系前文来路的描写，可以看出潇溪之“胜”在于景美：潇溪青山秀丽、绿水潆绕、古木葱翠，远离喧器，仿佛是人间仙境。来路遇到两人，矍叟和童子。老叟精神矍铄，智慧通达，逍遥山径，自在闲适；童子器宇不凡，大方守礼。所以潇溪之“胜”还在于人美。作者偶至潇溪，得到祖孙两人的盛情款待，宾主尽欢，可见此处民风淳朴。所以潇溪之“胜”又在于民风淳美。潇溪景美、人美、民风淳美，所以作者视之为“胜地”。

答案：

（1）①看，观看；②确实，的确； ③握，拿； ④邀请。

（2）主席陪话者/即向之策杖老翁也/一唱一酬/觥筹交错。

（3）①苔痕上阶绿，草色人帘青；②结庐在人境，而无车马喧（采菊东篱下，悠然见南山）③清幽宁静（恬淡闲适、恬静自然、清远静谧）

④“深”点出了小径“深”的特点，可见周围草木茂盛，与前文描写的峰峦叠翠、古木葱郁相呼应，展现出自然的静美；“深”有远离尘世的隐逸之感，呼应了下句的“门无车马”，营造出清幽宁静的氛围。

（4）潇溪之“胜”在于景美，潇溪青山秀丽、绿水潆绕、古木葱翠，远离喧器，仿佛是人间仙境；潇溪之“胜”在于人美，童子器宇不凡，大方守礼，老叟精神矍铄，智慧通达，逍遥山径，自在闲适；潇溪之“胜”在于民风淳美，作者偶至潇溪，得到徐以圣祖孙盛情款待，宾主尽欢，可见此处民风淳朴。潇溪景美、人美、民风淳美故作者视之为“胜地”