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江苏省各地2024届高三下学期3月语言文字运用汇编
作者:   上传者:tomacc  日期:24-04-02


语言文字运用Ⅰ
江苏省苏锡常镇四市2024届高三一模语文试题
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,7分)
阅读下面的文字,完成18~19题。
我猜想,桅灯的本意可能是指挂在桅杆上的灯,是航行的信号灯。
在乡村,桅灯也曾大有作为。早起拔秧,夜查田漏,防汛巡逻,打老黄豆等等,都有它热情地参与。在过去的岁月,它是水稻的一部分,是黄豆的一部分,是农事的一部分,是乡村的一部分。秋高稻熟,傍晚时分,走到村外,选定一处,嵌入桅灯,微弱的灯光可以把潺潺细流照得清清亮亮。
如今,有线的和无线的电光源层出不穷,桅灯“不怕风不怕雨”的优势已不明显。船上是不会挂这种桅灯作航行信号了,也没人用它帮助捕鱼,或打田鸡、斩黄鳝泥鳅了。即使家里有盏桅灯,也没有煤油卖了。桅灯虽然已经退出田园,成了文物,但它照亮的那段岁月,依然熠熠闪光。
18.文中画波浪线的句子如改成“它是水稻、黄豆、农事、乡村的一部分”,语义基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分)
19.下列句子中加点的词语与文中加点的“照亮”,用法不相同的一项是( )(3分)
A.棒槌声每天就是从这麻石上响起,把那一个又一个黎明濯洗得晶亮晶亮。
B.操笔为锄,耕耘出一片属于自己的山水领域,乃是大家追求的共同目标。
C.染过的布有淡红的有深碧的,都晾晒在长竿上,在太阳里闪着特别的光。
D.某些往事,让我的记忆搁浅在那样一个冬天、一首唐诗里、一壶老酒里。
18.原句使用了排比和反复的修辞手法,四个短句,结构相似,句式整齐,不但层次分明,且逐层递进,从对桅灯的喜爱,到对农作物、农事的喜爱,更是农村的喜爱;“是……一部分”的反复的使用不但增强语言的表现力,也更强烈地表现出作者对家乡热爱之情;改句为长单句,不能起到加强节奏感、分清层次、表达强烈的感情的作用。
19.C
江苏省南京市、盐城市2024届高三年级第一次模拟考试语文试题
(一)语言文字运用Ⅰ (本题共2小题,9分)    
阅读下面的文字,完成18~19题。
俗话说“小酌怡情,大饮伤身”,如何掌握好度?一起来看古人能控制酒量的“智能杯”——公道杯。
公道杯整体釉色青翠,由杯和托两部分组成,杯与杯托的外腹部均刻有划花菊瓣纹,鸡笼式杯座凸印缠枝莲纹,寓意“清廉”。
这只杯子最有特色的地方,是杯中有一位老人(即“公道佬”),这也是公道杯得名的原因。与其他杯子不同,  :当向杯中注酒时,如果只有八分满,即可品尝到美酒;但若酒高过“公道佬”的胸部,杯中之酒则迅速从杯内泄光,流到下面承接的杯托之中。
原来,“公道佬”体内有一根倒U 形管,  。低的一端是出水口,穿过杯底与杯外的大气连通;高的一端是进水口,通过暗口与杯中的美酒相连。 当公道杯内液体高过倒U 形管的顶端时,容器内的液体会持续通过倒U 形管,从充满液体的高的进水口一端向低的出水口流出。蕴含物理原理的公道杯也就因此被用来讲述“(  ▲  )”的道理。
③ ,酒里彰显中庸。小小的杯子,集科学、哲理与情趣于一身,让我们不得不佩服古人的智慧。
18.将下列句子填入文中括号内,最恰当的一项是(3分)
A.有若无,实若虚     B.其进也锐,其退也速
C.满招损,谦受益     D.长短相形,高下相倾
19.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)
18.C(3分)
19.①公道杯永远倒不满 ②开口一端高一端低 ③杯中诠释公道(6 分)
江苏省扬州等七市2023—2024学年度高三年级3月调研测试语文试题
(一)语言文字运用I (本题共3小题,10分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
终于“收蚕”的日子到了,四大娘心神不定地淘米烧饭,时时看饭锅上的热气有没有直冲上来,老通宝拿出预先买了来的香烛点起来,恭恭敬敬放在灶君神位前。阿四和阿多去到田里采野花。小 小宝帮着把灯芯草剪成细末子,又把采来的野花揉碎。 一切都准备齐全了时,太阳也近午刻了,饭  锅上水蒸气嘟嘟地直冲,四大娘立刻跳了起来,把“蚕花”和一对鹅毛插在发髻上,就到“蚕房”里。 老通宝拿着秤杆,阿四拿了那揉碎的野花片儿和灯芯草碎末。四大娘揭开“布子”,就从阿四手里拿  过那野花碎片和灯芯草末子撒在“布子”上,又接过老通宝手中的秤杆来,将“布子”挽在秤杆上,于  是拔下发髻上的鹅毛在布子上轻轻儿拂;野花片,灯芯草末子,连同“乌娘”,都拂在那“蚕箪”里了。一张,两张, ……都拂过了:最后一张是洋种,那就收在另一个“蚕箪”里。末了,四大娘又拔下发髻  上那朵“蚕花”,跟鹅毛一块插在“蚕箪”的边儿上。
这是一个隆重的仪式!千百年相传的仪式!那好比是誓师典礼,以后就要开始一个月光景和恶 劣的天气和恶运以及和不知什么的连日连夜无休息的大决战!
18.请用谐音方式就文中的“秤杆”“灯芯草”联想一个成语,以表达蚕农祈求顺遂的心愿。写出该成语,以及与它意思相近和相反的成语。(3分)
①谐音成语:     ▲     ;②近义成语:    ▲     ;③反义成语:          
19.下列对文中语言特点的分析,不正确的一项是(3分)
A. “时时”“恭恭敬敬”“轻轻儿”等叠音词的运用,既增强了语言的韵律感,也强化了语意。
B. 第一段通过一连串富有表现力的动词“撒”“挽”“拂”等,具体细致地展现了收蚕的全过程。
C. “布子”“乌娘”“蚕箪”等词,是蚕事活动中特有的名词,带有鲜明的地域特色和农事色彩。
D. 用“誓师典礼”“大决战”形容普通的蚕事活动,大词小用,极尽夸张,增强了诙谐幽默的效果。
20.文中画横线的部分是一个长句,有着怎样的表达效果?(4分)
(一)语言文字运用1(本题共3小题,10分)
18.(3分)①谐音成语:称心如意;②近义成语:心想事成(心满意足、如愿以偿)等;③反义成语:事与愿违(大失所望)等。
评分建议:答出一点得1分,意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情赋分。
19.(3分)D
20.(4分)①从决战的时间、对象等多方面用一连串定语限定和修饰“大决战”,造成迫切、紧张的效果,表意丰富。②充分反映了蚕农所面临的挑战多而且连续不断,表现了蚕农生活的艰辛。
评分建议:答出一点得2分,意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情赋分。    
江苏省南通市2024届新高考第二次联合调研语文试卷
阅读下面的文字,完成下面小题。
晚秋时,我重返九年前曾住过的苟各庄,那里曾是《哦,香雪》的电影拍摄地。
我记得那年在苟各庄下了火车,站在高处向下望,就看见破败的学校:没有玻璃的教室门窗大敞着,黄土院子里,衣衫褴褛的小学生正随意做着课间操……贫瘠的土地和多而无用的石头使得老百姓年复一年地在困顿中平静度日,没有怨恨,没有奢求,没有发现四周峻美的大山多么诱人,也没有发现一只鸡和一斤挂面的价值区别。
几年前,一个奇异的外部世界冲破这里的困顿。人们发现,原来这里有着神秘迷人的原始森林,有着气势磅礴的大峡谷,有着清纯明净的拒马河,还有我的香雪。
如今,苟各庄已成了著名的旅游风景区,从前的香雪们也早已不再像等情人一般等火车。有的考入度假村做了服务员、导游,有的成了家庭旅馆的女店主。她们目光从容自信,她们衣着干净时新,她们谈吐不再畏缩,她们懂得了价值,她们说:“是啊,现在我们富了,这都是旅游业对我们的冲击啊。”而仅仅两年前,她们还把旅游说成“流油”——真是一桩流油的事哩!
17.文中画波浪线部分,如果写成“土地贫瘠,石头多而无用,老百姓年复一年地在困顿中平静度日”,表达效果有什么不同?
18.最后一段有意连续使用多个“她们”,增强了语言的表现力。请简要分析。
19.最后一段出现两个“流油”,一个有双引号,一个没有,说说二者表意上的不同。
而仅仅两年前,她们还把旅游说成“流油”——真是一桩流油的事哩!
【分析】(1)本题考查学生分析语言表达效果的能力。解答时,可以从修辞、句式等角度分析作答。          
(2)本题考查学生分析句子修辞手法的能力。解答时,可以从修辞的角度结合语境分析作答。          
(3)本题考查学生理解标点符号用法的能力。解答时,要明确引号的作用,再结合语境分析作答。
【解答】(1)从句式上看,原句是长单句,读起来节奏缓慢,给人以沉重感,符合语境特色;改句多短句,读起来节奏明快,和原文情境不符。          
从内容上看,原句“……使得……”强调了环境是老百姓安于困顿、思想保守的原因;改句变为主谓句,没有了这层意思。          
(2)连续使用多个“她们”,反复强调这一主语,更突出了“从前的香雪们”如今的主体地位。          
连续使用多个“她们”,句子构成排比,读起来朗朗上口,铿锵有力;“她们”从“衣着干净时新”到“谈吐不再畏缩”,再到“懂得了价值”,由表及里,表现出“她们”焕然一新的精神面貌。          
(3)“她们还把旅游说成‘流油’”中的“流油”带引号,就是表示直接引用,以前“香雪们”的生活困顿、落后,连“旅游”是什么都不了解,所以当说起“旅游”时就发音不准,将其说成“流油”。          
第二处“流油”不带引号,结合“她们说:‘是啊,现在我们富了,这都是旅游业对我们的冲击啊。’”可知,这里的“流油”是指“香雪们”现在认识到旅游给自己带来的好处,让她们都富了起来。
答案:
(1)①原句是长单句,节奏沉缓,更能表达压抑沉重的意味,改后无此效果;②原句的“使得”揭示老百姓心态保守有着环境原因,改后无此意思。          
(2)①反复强调“她们”这一主语,更能体现人物的主体地位;②同时,多个“她们”形成铿锵有力的节奏,更能表现焕然一新的精神面貌。          
(3)①前者引用人物原话,表明她们对旅游并不了解,发音不准;②后者表明她们现在充分认识到旅游带来的好处。    
【点评】语段综合考查立足于段,主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识;二是不仅考查语文知识,还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面:          
①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字;          
②理解和运用语段内的词语、成语和熟语;          
③判断标点符号使用是否正确;          
④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位;          
⑤改正语段中的病句;          
⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况,试题材料可以来自于考生所学教材,也可来自于课外生活。          
江苏省前黄高级中学2024届高三一模适应性考试语文试题
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
事实上,革命文化本身具有充分的艺术空间和题材吸引力,革命文化与通俗文化并非具有截然对立的界限,在文艺史上             A              ,并成为一种深厚传统。“五四”时期,白话文运动、话剧的引入与推广,都旨在将启蒙的精神和大众化的形式相结合。
革命主题早已被经典化,①新的传播就面临着“影响的焦虑”,②作为历史后来人的接受者们多具有旁观隔阂感,③甚至于挑剔、逆反、冷漠,④而沉浸式体验的代入感、历史的现场感正是对症下药的良方。⑤其“沉浸”的核心要义在于,⑥感受作为局外人、后来人的观众变成剧中人、变成革命当事人。⑦参与者通过场景沉浸,⑧不仅从当代都市生活、安逸生活逐步进入到八九十年前的革命时代、血与火时代,⑨反而实现从情感淡漠到逐步复苏,⑩从看客的挑剔到当事人的主体“复活”或建立。
革命主题与沉浸式戏剧的融合焕发出新活力,既是艺术创新创造的成功,又获得了市场和社会资本的青睐。既然化通俗入大义是一条有效路径。那就可以推动革命主题沉浸式戏剧更进一步发展。当然,应避免            B             ,应增加革命语境中严肃体验感,应强化由游戏进入实景实情的真情共振,继而达到真正的身份认同,实现革命情感的新时代迁移。
18. 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
19. 文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。
【答案】18. A.它们常常相互结合   B.过度通俗化   
19. 第③句,“挑剔、逆反、冷漠”可改成“挑剔、冷漠、逆反”;
第⑥句,可在“变成革命当事人”后面添加“的过程”;    
第⑨句,“不仅……反而……”可改为“不仅……而且……”。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
A处,由前面“革命文化与通俗文化并非具有截然对立的界限”可知,“革命文化与通俗文化”是“并非对立的”,而是可以“相互结合”,再根据后面的“成为一种深厚传统”可知,此处需要写“常常”之类的修饰内容,故填“它们常常相互结合”。
B处,此处结合横线前的“化通俗入大义”,可填“通俗化”相关内容。再结合横线后的“增加革命语境中严肃体验感”此处应填“通俗化”要“适度”,结合横线前面的动词“避免”,故可填“过度通俗化”。
【19题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
第③句,语序不当,并列短语的排列顺序可以按照从小到大、从弱到强的顺序,“逆反”是最具排斥性的心理、态度,根据前面的“甚至”可知,情感是由“挑剔”的不满,到“冷漠”的无感,到最严重的“逆反”的排斥,故“挑剔、逆反、冷漠”可改成“挑剔、冷漠、逆反”;
第⑥句,成分残缺,“感受”后面的宾语“作为局外人、后来人的观众变成剧中人、变成革命当事人”缺少中心词,根据定语“……变成……”,可补充“的过程”;
第⑨句,搭配不当,语境是递进关系,“不仅……反而……”应改为“不仅……而且……”,“反而”一般与“不但”搭配,并且后面的语义也没有转折的意味。          
江苏省扬州市高邮市临泽中学2024届高三下学期一模模拟语文试卷
(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
不知道为什么,夏天对我有着如此一份独特的爱怜,却说不出来,也表达不出。我就喜欢一个人在中午太阳最强烈的时候,静静地靠在窗户边坐着,没有一丝风吹过。就这样,看着蓝天上的白云一动不动地飘在那儿,什么也不想,就单单剩下这个世界和我一个人存在。我家窗外有一片树林,好像懂得人心,站在那儿不摇晃,不发出一丝声响,任白云小鸟在他们头上掠过。每次,我都希望时间在此刻停住,永远也不要继续,就这样,融入到这个世界中去。    
夏日,就应当是静谧的,不需要风的做伴,这样会打破一切静止的画面:不需要别人的分享,这样会减少一分美丽;不需要蝉鸣的演奏,这样会增加不协调的声音。就只需明媚的阳光,高高的天空与漂浮的云朵和我这一个观赏者就够了,就因这样,我对这情景越来越喜爱,把我所有的感情倾注于它。
观赏已经不足够了,更多的是感受。因为它静,在这时没有了喧腾;因为它美,在这时没有了烦恼;因为它柔,在这时没有了苦涩。这样的画面足以让许多的不痛快悄然而去。静静的,连呼吸都不能大意。美美的,快乐荡漾于脸上。柔柔的,温暖的阳光就如果子一样酸甜。没有喧腾,没有烦恼,更没有苦涩……
18.文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语意表达前后一致。可增删语句,但不得违背原文整体意思。(3分)
          
19.文中画波浪线的部分突出了夏日静谧的特点,这一表达效果是如何取得的?(3分)
          
20.第三自然段中,有“静、美、柔”,也有“静静的、美美的、柔柔的”,其表现力有什么不同?请简要分析。(4分)
          
18.(3分)示例:不知道为什么,我对夏天有着如此一份独特的爱怜,却说不出来。
19.(3分)①用排比句式多角度表现静谧:没有风,没有他人,没有蝉鸣;
②通过想象形成对比,突出了静谧的内涵。
20.(4分)①“静、美、柔”写出了夏日的特点,由这些特点生发感受;
②“静静的、美美的、柔柔的”语气舒缓,写出了感受的过程,情感程度更深。
语言文字运用Ⅱ
江苏省苏锡常镇四市2024届高三一模语文试题    
(二)语言文字运用II(本题共3小题,13分)
阅读下面的文字,完成21~22题。
①  ,这是我方的观点,理由如下:
第一,从本体论上看,过程指事情进行或事物发展所经过的程序,它包括起因、经过和结果,也就是说,  ②  ,难道我们能见小忘大,以偏舍全吗?祥林嫂置身封闭保守的鲁镇,饱经磨难和压迫,虽“捐门槛”来救赎自己而不得,最终惨死于祝福之夜,如果我们读这篇小说只关注祥林嫂“死”的结果而漠视事件发展过程,那就“竹篮打水一场空”,什么深意也读不到了。
第二,从逻辑上看,凡事有过程才会有结果,天道酬勤,做好过程,结果必然不会令人失望。司马光写《资治通鉴》用了19年,班固写《汉书》花了20余年时间,曹雪芹著述《红楼梦》耗费毕生精力……如此等等,十年辛苦不寻常,字字读来皆是血,坐不得冷板凳,下不了真功夫,  ③  ,只会“欲速则不达,见小利则大事不成”。
第三,从时空上看,结果往往只在一瞬间,而过程则往往需要广漠空间的漫长磨砺和数日经年的辗转腾挪,我们怎可因为一时的结果而否定甚至漠视广大时空的奋斗过程呢?陈胜、吴广虽然失败了,但他们揭竿而起的一生不精彩吗?李杜一生才华横溢,满腔抱负,最终却困顿飘零,我们难道会因为他们结局不佳就不记得他们一生的孜孜以求吗?
20.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)
21.请指出一辩第二个理由的逻辑谬误。(4分)
22.文中画波浪线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.而过程则往往需要广漠空间的辗转腾挪和数日经年的漫长磨砺,我们怎可因为一时的结果而否定甚至漠视广大时空的奋斗过程呢?
B.而过程则往往需要数日经年的漫长磨砺和广漠空间的辗转腾挪,我们怎可因为一时的结果而否定甚至漠视广大时空的奋斗过程呢?
C.而过程则往往需要数日经年的漫长磨砺和广漠空间的辗转腾挪,我们怎可因为一时的结果而漠视甚至否定广大时空的奋斗过程呢?    
D.而过程则往往需要数日经年的辗转腾挪和广漠空间的漫长磨砺,我们怎可因为一时的结果而漠视甚至否定广大时空的奋斗过程呢?
20.过程比结果更重要;结果只是过程的一部分;一味追求最后的结果。
21.强加因果一一做好过程未必会取得不令人失望的结果;以偏概全——天道酬勤,这只是做好过程的表现之一,做到“勤”不等同于做好过程。
22.C
江苏省南京市、盐城市2024届高三年级第一次模拟考试语文试题
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成20~22题。
生活中最常见的光是太阳光,它是一种由多种波长的光组成的混合光。当太阳光照射到地球时,其实已经在大气中衰减了,所以照射到地球上的太阳光并没有那么强烈。
但是激光不同,激光只能输出一个颜色的光波,颜色非常纯净。①激光的能量很强,②从起始点出发,如果传输过程中没有遮挡就不会停止;③且其方向性明确,光源不会在传播过程中出现散射的情况,准直性高。④
你可能不敢相信,激光的亮度可能比太阳光的亮度还要强。(A)直射人的眼睛可能会使视网膜被损坏,如果长时间被激光照射还可能造成失明
对于参加演唱会的粉丝们来说,现场动听的歌声让人    ▲    ,不少人想通过拍照或录像的方式记录精彩时刻。(B)与此同时,一些场馆为了防止版权不受侵害,会在演出开始前使用激光照射现场以示警。在其他场景下,镜头也有可能受到激光照射而损坏。比如夜间的灯光秀、激光笔等等,都可能是让镜头损坏的“    ▲   ”。
20.“这就导致受到激光照射的地方光照强度很高。”这句话出现的位置,最恰当的是(3分)
A.①处      B.②处    C.③处       D.④处
21.请在文中画横线的两处填入恰当的成语。(4分)
22.文中画波浪线的AB两句表述不当,请作修改。(4分)
20. D(3分)    
21.示例:流连忘返/恋恋不舍/心潮澎湃罪魁祸首(4分)
22.A后一分句改为“眼睛如果长时间被激光照射还可能失明”,或“长时间照射还可能造成失明的后果”。B改为“因此,一些场馆为了防止版权受侵害”。(4 分)
江苏省扬州等七市2023—2024学年度高三年级3月调研测试语文试题
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分)
阅读下面的文字,完成21~22题。
固态电池技术是一种能源储存的新技术。相比传统锂电池,固态电池具有更高的安全性。
固态电池的能量密度也远超传统锂电池。能量密度是指单位体积或单位质量内能量的储存量。对于电子设备的续航能力至关重要。手机、电动车等电子设备在使用固态电池后,    A      ,大大 方便了人们的生活。
①固态电池还具有更长的使用寿命。②在锂电池使用了一段时间后,③电池容量会逐渐降低,④ 人们需不断频繁地更换电池。⑤而由于固态电池采用了稳定的材料,⑥延长了电池的使用寿命。 
固态电池技术的发展还可以为可再生能源的推广提供强有力的支撑。可再生能源包括太阳能和风能等,它们的能源输出具有波动性,    B    。而利用固态电池作为能源储存装置,可以将 多余的可再生能源存储起来,并在需要时释放出来,以满足人们的能源需求。
       C                。在医疗领域,固态电池可以用于生物医学器械的能源供应。在航空航天领域,固态电池可以为无人机、卫星和航天器等提供高效、可靠的能源支持。
21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 12个字。(6分)
22.文中第三段有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(4分)
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分)
21.(6分)A:可以延长续航时间B:无法时刻满足人们的需求C:固态电池的应用范围广泛
评分建议:答出一点得2分,意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情赋分。
22.(4分)④去掉“不断”或“频繁”;⑤“由于”放在“固态电池”后(或去掉“由于”)。    
评分建议:答出一点得2分,意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情赋分。
江苏省南通市2024届新高考第二次联合调研语文试卷
阅读下面的文字,完成下面小题。
很多人都有过这样的体验:熬夜抢购的东西,心心念念盼发货,结果东西到手,反而觉得没那么香了。其实,这是大脑中的“奖励回路”机制在作怪。
举个简单的例子。你感到饥饿,就会去寻找食物。①在你吃掉巧克力、收获饱腹的同时,②大脑会分泌大量多巴胺,③产生愉悦感。④虽然多巴胺能使人愉悦,⑤但是这一效应持续的时间很短,⑥而且很快随着多巴胺水平的降低而消除。⑦这就解释了:⑧为什么在你得到想要的东西后,⑨很快失去新鲜感和满足感。
越到后面,那东西越难重燃你的热情,即使它天天出现在你面前。因为对于___A___,多巴胺水平也会呈现逐渐降低的趋势,这时大脑会再次激活“奖励回路”,刺激你渴望拥有新事物,以便不断通过新鲜的刺激来___B___。所以,你才会一方面觉得到手的东西“不香”了,另一方面又不停地“买买买”。
只有在一定程度上克制对“奖励”的渴望,冷静审视自己的真实需求,才能真正做到理性消费。
20.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字,
21.文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。
【分析】(1)本题考查学生给文段补写恰当语句的能力,答题时要通读语段,结合语境进行补写,要做到语言简明、连贯、得体,并注意字数限制。          
(2)本题考查学生对病句的修改能力。答题时要熟知常见的病句类型,认真阅读题干中的语段,找出病因,作出正确的修改。
【解答】(1)A原文“越到后面,那东西越难重燃你的热情,即使它天天出现在你面前。因为对于A多巴胺水平也会呈现逐渐降低的趋势”,补句要找出介词“对于”指向的具体内容。联系本句“天天出现在你面前”“多巴胺水平也会呈现逐渐降低的趋势”,可见应补写为“同一事物(旧事物)的反复刺激”;          
B原文“这时大脑会再次激活‘奖励回路’,刺激你渴望拥有新事物,以便不断通过新鲜的刺激来B”,补句为“不断通过新鲜的刺激”的目的或效果,联系前文“而且很快随着多巴胺水平的降低而消除”,故可补句为“使多巴胺水平重新上升”。          
(2)①句“在你吃掉巧克力、收获饱腹的同时”中“收获”“饱腹”搭配不当,改为“收获饱腹感”(或:“收获饱腹”改为“感到饱 了”);  
⑥句“而且很快随着多巴胺水平的降低而消除”中“消除”与“愉悦”不搭配,改为“消失”;
⑧句“为什么在你得到想要的东西后”中缺主语,联系后⑨句,可知主语是“你”,故把“在你”改为“你在”(或:将“你”移到句首/删去“在”)          
答案:          
(1)A同一事物(旧事物)的反复刺激;B使多巴胺水平重新上升          
(2)①“饱腹”改为“饱腹感”(或:“收获饱腹”改为“感到饱 了”)⑥“消除”改为“消失”⑧“在你”改为“你在”(或:将“你”移到句首/删去“在”)    
          
江苏省前黄高级中学2024届高三一模适应性考试语文试题
(二)语言文字运用II(本題共3小题,10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
“猫冬”是从堵上后窗那一刻开始的。父亲踩着板凳和木梯子,手托着泥坯把后窗堵了,又抹上厚厚泥层。 后窗变成了墙的日子,家里暖了许多。地瓜藏在屋顶棚子上,盖着薄薄的豆秸叶;奶奶天天偎在炕头上,透过窗户中间的小玻璃片观天看地;就连平日里忙碌的母亲,也常常坐在炕头上摆弄窗花和鞋垫。
北方的冬天常常是万里晴空,日头那么慷慨地照着,大地一丝风也没有。大好的天气里最适合一帮老伙计聚在一起,排在南墙根下晒太阳。
20. 下列句子中的“那么”和语段中加点的“那么”语意最接近的一项是(   )
A. 下大雪不能出门,那么就“猫”在家里享受闲暇的时光吧。
B. 一家人坐在一起,做上那么三五个菜吃上一顿团圆饭。
C. 东北每年雪总是下得那么大,让他们不得不呆在家里。
D. 雪仗不能那么打,不小心把人弄伤就有点得不偿失了。    
21. 文段中画线句子结尾的句号如改成分号,和下文两个分号并列,看起来更加整齐,但使用句号表达效果更好,为什么?
22. “猫冬”这个词很有特色,请结合文本简要分析。 
【答案】20. C    21. 下文分号隔开的三个分句是描写“猫冬”的具体生活,而画线句子是“猫冬”的条件,和后面的三个分句不能构成并列关系,这样更符合句子的内在逻辑层次,也能更好地表现猫冬的生活。   
22. ①“猫”是“躲藏”的意思,猫冬意指躲在家里过冬,泛指躲在家里不出门。“猫冬”具有动作性,具体形象地表现了人们冬天像猫一样躲藏在家里的一种生活情形。②运用了口语,生动活泼、亲切自然。
【解析】
【20题详解】
本题考查学生对一般词语含义的把握能力。
语段中加点的“那么”是用来形容事物的性质、程度;
A.“那么”表示假设,引出应有的结果;
B.“那么”放在数量词前,表示估计数目;
C.“那么”是用来形容事物的性质、程度;
D.“那么”是用来形容行为的方式。
故选C。
【21题详解】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
分号表示句子之间是并列关系,而“后窗变成了墙的日子,家里暖了许多”是猫冬的条件,“地瓜藏在屋顶棚子上,盖着薄薄的豆秸叶”“奶奶天天偎在炕头上,透过窗户中间的小玻璃片观天看地”“就连平日里忙碌的母亲,也常常坐在炕头上摆弄窗花和鞋垫”这三个句子是描述猫冬生活的具体内容,后面三句话构成并列关系,而画横线的句子和后文不能构成并列关系,所以不能将句号改为分号。
画横线的句子表示猫冬的条件,而后面三个句子是猫冬的具体内容,而句号表示一句话的结束,先说条件,再说内容,这样更符合句子的内在逻辑层次,也能更好地表现猫冬的生活。
【22题详解】    
本题考查学生对词语表达效果的把握能力。
“猫冬”是指在北方的冬天,大家躲在家里过冬。在“猫冬”这个词中,“猫”是动词,躲藏的意思;“冬”是动词,过冬的意思,所以“猫冬”意指躲在家里过冬,泛指躲在家里不出门。具有动作性,具体形象地表现了人们冬天像猫一样躲藏在家里的一种生活情形。
“猫冬”是北方的方言,所以“猫冬”这个词运用了口语,生动活泼、亲切自然。
          
江苏省扬州市高邮市临泽中学2024届高三下学期一模模拟语文试卷
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分)
阅读下面的文字,完成21~22题。
细菌也有记忆。研究发现,当数百万只大肠杆菌聚集于同一表面时,它们能够形成类似于记忆的东西,而且至少可以将这些“记忆”传给自己的“曾孙”,再传三代,直到        ①  
大肠杆菌的上述“记忆”机制源于 ② 。不同细菌含有不同水平的铁元素,这对于其细胞代谢非常重要。铁元素含量较低的大肠杆菌更容易成群结队运动,在环境中寻找铁元素;而那些细胞内铁元素含量较高的细菌则往往倾向于原地不动,形成生物膜。这些大肠杆菌的后代,会继承其“父辈”细胞内的物质,从而传承了群聚运动的“记忆”。
细菌知道何时形成群聚运动、何时形成生物膜的“记忆”,这一特点或许在其感染人类时起到了重要的作用。生物膜的形成可以提高细菌对抗生素的耐药性,而当大肠杆菌体内的铁元素浓度较低时,。人为升高或降低大肠杆菌细胞内铁元素的含量,可以缩短或延长“记忆”保存的时间,这对高效治疗感染有积极意义。
21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)          
22.文中的“曾孙”和“父辈”各有什么含义?有着怎样的表达效果?(4分)
21.(6分)示例:
①第七代才会完全消失;②其细胞内铁元素含量的高低;③细菌对抗生素的耐受性较差。
22.(4分)
含义:“曾孙”专指细菌的第三代;“父辈”泛指这一代细菌之前的某几代。(2分)
效果:通过打比方让说明的事理通俗易懂,便于人们理解。(2分)
 

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