《师说》教案3
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作者: 上传者:admin 日期:06-06-02 |
师说
中本013班 潘妙凌 01010309号
使用教材 人教版高中语文第二册(2003年12月版)
教学目标 1、古为今用,树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气;
2、掌握积累“师、传、从、道、惑、受、贱、孰、贻、圣、愚、群、足、攻、经”等常用实词;学习“之、其”两个文言虚词,了解“也、则、于、乎、所以”这些文言虚词;
3、掌握文中出现的通假、古今异义、词类活用的字、词,掌握文中出现的特殊句式如判断句、被动句、宾语前置句等;
4、了解文中所采用的论证结构,学习正反对比的论证方法;
5、了解有关“说”的文体知识,了解古文特点及韩愈在文学史上的地位。
教学重点 1、理解《师说》中关于从师学习的论述,抓住对比手法分析课文,体会作者主张的进步性和局限性;
2、背诵全文,掌握文中的语法知识;
3、认清本文的层次结构,同时培养阅读语感。
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《师说》教案3 |
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