统编版高中语文 高考复习 诗歌鉴赏 专项练习
1、阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
楚江怀古（其一）①
马戴
露气寒光集，微阳下楚丘。
猿啼洞庭树，人在木兰舟。
广泽生明月，苍山夹乱流。
云中君不见，竟夕自悲秋。
【注】①在唐宣宗大中初年，原任山西太原幕府掌书记的马 戴，因直言进谏而被贬为龙阳（今湖南汉寿）尉。这首诗为 其南渡湘江洞庭时所作。
(1)下列对这首诗的分析和理解，不正确的两项是( )
A.诗题“怀古”，实际并未怀古，而是借泛游楚江来抒发自己 的情怀。
B.诗中“微阳”“猿啼”“乱流”等萧瑟清冷的景色，让诗人倍 感寂寞悲凉。
C.尾联写诗人想起了屈原《九歌》中的“云中君'，于是感慨丛生。
D.尾联中“竟夕”写自己在傍晚时分竟然产生了悲秋之情， 有出乎意料的意味。
E.全诗风格清丽婉约，感情细腻低回，语言含蓄蕴藉，别具 特色。
(2)颈联被认为是晚唐诗中的名句，除对仗外，本联还运用了什么表现手法？请结合诗句加以赏析。
2、阅读下面一首宋诗,完成下面问题。
呈蒋、薛二友
【宋】赵师秀
中夜清寒入缊袍,一杯山茗当香醪。
鸟飞竹叶霜初下,人立梅花月正高。
无欲自然心似水,有营何止事如毛。
春来拟约萧闲伴,同上天台看海涛。
【注】①缊袍:以乱麻为絮的袍子。②香醪:美酒。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首联通过衣、饮二事的介绍,略加勾勒,便刻画出了一个生活清贫但志趣不俗的形象。
B.“心似水”“事如毛”运用比喻手法,颈联上下句体现的不同人生境界形成鲜明对比。
C.诗歌尾联照应题目,以景结情,使全诗境界由小变大,诗歌意蕴也得到进一步深化。
D.本诗综合运用了叙事、描写、议论等表达方式,其中“无欲”两句体现了宋诗多议论说理的特点。
2.本诗颔联“鸟飞竹叶霜初下,人立梅花月正高”表达精妙,请从营造意境、描写角度和塑造形象角度加以赏析。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送薛八谪居
钱起
东水将孤客，南行路几千。
虹翻潮上雨，鸟落瘴中天。
谪去宁留恨，思归岂待年[注]。
衔杯且一醉，别泪莫潸然。
[注]待年：等待年老致仕。
3、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.标题点出了事件和对象，并以“谪”字既点明被送别之人的身份，又烘托了送别气氛。
B.首联先点明友人孤单一人回归谪居，后写前行方向及距离的遥远，担心之意溢于言表。
C.颈联运用反问的方式似劝友人被贬就要尽快归去，不要期待年老致仕，实则蕴含愤懑之情。
D.尾联写了别离时不要泪水涟涟，其意与王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾”异曲同工。
4、本诗颔联历来为人所称道，请从手法和意象角度简要分析。
5、阅读宋诗，完成各题。
访戴天山道士不遇
李白
犬吠水声中，桃花带露浓。
树深时见鹿，溪午不闻钟。
野竹分青霭，飞泉挂碧峰。
无人知所去，愁倚两三松。
1.诗的首联与朱自清散文《荷塘月色》中写“月下荷塘”的宁静写法相同，请简要分析。
2.你能从“愁倚两三松”一句中读出其中包含的诗人哪些思想感情？
3.有人说这首诗主要的人物形象是李白，有人说这首诗主要的人物形象是道士，你认同哪一种观点，请结合诗歌说说理由。
阅读下面这两首诗，完成下面小题。
芭蕉
郑燮
芭蕉叶叶为多情，一叶才舒一叶生。
自是相思抽不尽，却教风雨怨秋声。
咏春笋
杜甫
无数春笋满林生，柴门密掩断人行。
会须上番看成竹，客至从嗔不出迎。
6、下列对这两首诗的赏析，不恰当的两项是( )
A.郑诗前两句，以比拟的手法，写出了芭蕉叶叶递生、生生不息的情状，为后文的抒情作铺垫。
B.郑诗第三句触景生情，寓情于景，将情具体化，表达了相思之情的悠远缠绵，无穷无尽。
C.杜诗前两句，用几近夸张的笔法，描绘了春笋生机勃勃、繁密满林的生长态势，流露出作者的喜悦之情。
D.郑诗由描写到抒情，情感正面点出；杜诗由描写到叙事，但仍以抒情为内核，情感含而不露，恰到好处。
E.两诗都是咏物诗，主体意象生动鲜明，都运用象征的手法，托物言志，言近旨远，表达了作者某种强烈的情感。
7、两诗的末句，一“怨”一“嗔”，字面意思相近，但表达的情感和艺术效果实则大相径庭。试结合诗句作比较鉴赏。
8、阅读下面两首诗,完成各题。
早春呈水部张十八员外（一）
韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
赠刘景文
苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
注：此诗作于苏轼任杭州知府时,刘景文当时任两浙兵马都监,苏轼很看重他,曾称他为“慷慨奇士”。
1. 下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是（ ）
A. 韩诗中的第二句写诗人“遥看”“草色”有,逼近去看“却无”,流露出诗人的失落之情。
B. 韩诗后两句属议论语旬,诗人认为早春的景物之美食胜晚春满城烟柳的景色。
C. 苏诗的第一、二句两句写夏荷残败、秋菊的衰残,是为了衬托橙橘的岁寒不凋之心。
D. 苏诗的的最后一句赞颂了初冬时节依然生机盡然的橙和橘,并赋之以坚贞品格。
2. 韩诗第三、四句与苏诗第一、二句都采用了什么表现手法？并分析这种手法的作用。
9、阅读下面这首诗，完成问题。
寄李儋元锡【注】
韦应物
去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
【注】这首诗是韦应物晚年在滁州刺史任上的作品。韦应物在滁州任职的一年里，对朝政紊乱、国家衰弱、民生凋敝，极为忧虑。
1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )
A.全诗塑造了一个有志而无奈、进退两难的官员形象，披露了一个官员的思想矛盾。
B.首联点明分别的时间，'又'字说明距上次分别已经一年，强调了时间流逝之快。
C.颔联写自己的烦恼苦闷，'世事茫茫'既指国家的前途，也包含诗人个人的前途。
D.尾联直抒胸臆，表达了诗人感激友人李儋的问候，急切盼望友人的来访的情感。
2.诗歌的颈联备受赞扬，范仲淹叹为，“仁者之言”，朱熹盛称“贤矣”。请谈谈你对颈联的理解。
10、白帝[注]
杜甫
白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。
高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。
戎马不如归马逸，千家今有百家存。
哀哀寡妇诛求尽，恸哭秋原何处村？
[注]此诗写于诗人寓居夔州期间，在此期间，诗人还创作了《秋兴八首》《登高》等作品。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.首联照应题目，写白帝城云雨翻腾的景象：云气从城门涌出，大雨倾盆而下。
B.颔联对仗工巧，写出黑云压城、大雨将至的昏暗沉寂气氛，令人读来有身临其境之感。
C.诗歌前两联以风雨起兴，为后两联展现凄凉萧索、满目疮痍的社会面貌作铺垫。
D.尾联以孤苦无依的寡妇被搜刮尽净、哀愁恸哭的悲剧，控诉黑暗的社会现实。
2.诗歌的颈联表达了怎样的思想感情？是怎样表达的？请结合诗句简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
古风•碧荷生幽泉①
李白
碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。
秋花冒绿水，密叶罗青烟。
秀色空绝世，馨香为谁传。
坐看飞霜满，凋此红芳年。
结根未得所，愿托华池边。
【注】①此诗作于李白应诏入京为官之前。
11、下列对本诗的理解，不正确的一项是( )
A.写荷之美，先总写其“艳”、“鲜”，然后分写“花”“叶”“色”“香”，并用“幽泉”“朝日”“绿水”“青烟”加以衬托。
B.三四两句中“冒”“罗”二字用得巧妙：“冒”赋予出水芙蓉以动态美；“罗”将青烟笼罩绿叶的形态写得生动传神。
C.“坐看飞霜满，凋此红芳年”，写芬芳艳丽的荷花尽管无比美丽，也只能在满天飞霜中无奈凋残零落。
D.诗歌语言清新自然，节奏轻快，充满奇特的想象和夸张，极富抒情性，体现了李白诗歌的浪漫主义风格。
12、这首咏物诗，表达了诗人哪些情感？请简要分析。
13、阅读下面这首唐诗,完成问题。
江南杂题
张祜【注】
积潦池新涨,颓垣址旧高。
怒蛙横饱腹,斗雀堕轻毛。
碧瘦三棱草,红鲜百叶桃。
幽栖日无事,痛饮读离骚。
【注】张祜:唐代诗人,官场失意,遂隐居以终。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.春雨涨满了门前的池塘,残破的垣墙依然如旧,开篇为下文设置了一个富有特色的场景。
B.诗人借助对'怒蛙''斗雀'形象的生动描写,暗示了当时官场倾轧争斗的黑暗现实。
C.诗歌选取怒蛙、斗雀、碧草、红桃等物象,描绘出一派色彩明丽而又生机勃勃的景象。
D.'瘦''鲜'二字形象贴切,既表现了自然景物的情态,也形象地传达出作者的主观感受。
2.结合全诗,对“痛饮读离骚”一句进行简要赏析。
14、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
独立①
杜甫
空外一鸷鸟，河间双白鸥。
飘飘搏击便，容易往来游。
草露亦多湿，蛛丝仍未收。
天机近人事，独立万端忧。
【注】①此诗大概是乾元元年作者在华州时作。李白、郑虔、王维等好友因被牵连而受祸，别有用心者仍一直在罗织罪名。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.诗的开篇就将小人之媢嫉者比作鸷鸟，将君子之幽放者比作白鸥，表现出两者的尖锐的对立。
B.诗人指出，有鸷鸟的恣行妄为，弄势逞威，谦谦君子般的白鸥哪能得以伸展才华，得偿所愿？
C.地上草露沾衣，空中蛛丝犹张密网，万物有灵，不要因执着妄想而失去本色，要尊重自然规律。
D.前三联写独立所触之景，险象环生。前两联奇偶自对，互相解释，首联一强一弱，对比鲜明。
2.诗人的忧思万端，所由何来？请结合诗句谈谈您的看法。
15、阅读下面这首宋诗,完成下面小题
山行
[唐]项斯
青枥林深亦有人,一渠流水数家分。
山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群。
蒸茗气从茅舍出,缲丝声隔竹篱闻。
行逢卖药归来客,不惜相随入岛云。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.枥树林的深处,一条溪水被几户人家分享着,呈现出一幅恬美和谐的山村图。
B.颔联“回峰影”和“过鹿群”动静结合,使所描绘的两幅画面富有静态之美。
C.蒸茗气出,缲丝声响,展现出农事繁忙的景象,使读者去领略农村丰收的盛景。
D.诗歌描写了诗人山行时在村里村外的所见所闻,寻常景物中表现出不寻常的美。
2.诗的最后两句有何含意?请简要分析。
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16、阅读下面这首唐诗,完成 问 题。
七月二十九日崇让宅①宴作
李商隐
露如微霰下前池,风过回塘万竹悲。
浮世本来多聚散,红蕖何事亦离披?
悠扬归梦惟灯见,濩落生涯独酒知。
岂到白头长只尔,嵩阳松雪有心期。
【注】①崇让宅:李商隐岳父王茂元在东都洛阳崇让坊的宅邸。写作此诗时诗人仕途受挫暂居于此,妻子仍在京城长安。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.露凝如霰,万竹悲声,红荷凋零,青松覆雪,诗人通过对崇让宅之景的描写,让本该是宴饮欢歌的崇让宅显得凄清荒凉。
B.颔联'浮世'对'红蕖','本来'对'何事',就格律要求而言,诗歌的对仗不是十分工整,但这处'变体'却将人事与自然巧妙结合。
C.颈联'归梦惟灯见''生涯独酒知','灯见'不如不见,'酒知'莫若不知,表现出诗人的冷落、孤独之感。
D.本诗前四句即景生情,情景交融;后四句直接抒发感慨,幽愤、孤独郁结满怀,暗生归隐之思。
2.该诗善于借助景物的描写来传达思想感情,物皆着“我”之色彩,但方法不尽相同,请结合全诗的具体内容,简要分析。 |
